填空題教育心理學(xué)是研究學(xué)校情境中（）的基本心理規(guī)律的科學(xué)。
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影響學(xué)與教的教師因素主要有（）、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能以及（）等基本的心理特性。
題型：填空題
瑞士教育家（）第一次提出“教育教學(xué)的心理學(xué)化”。
題型：填空題
性格的個(gè)別差異主要表現(xiàn)在（）和（）兩個(gè)方面。
題型：填空題
如何分析學(xué)生的性格特征？
題型：?jiǎn)柎痤}
俄國(guó)教育家烏申斯基出版了（），對(duì)當(dāng)時(shí)的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié)。因此，烏申斯基被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育心理學(xué)的研究對(duì)象包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教學(xué)環(huán)境包括（）和（）。
題型：填空題
俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人是（）。
題型：填空題
（），俄國(guó)教育學(xué)和心理學(xué)家卡普捷列夫《教育心理學(xué)》是最早正式以“教育心理學(xué)”命名的著作。
題型：填空題
教育心理學(xué)
題型：名詞解釋