“學(xué)高為師，身正為范”體現(xiàn)了教師的哪個角色？（）

具有先進的教學(xué)理念屬于教師的哪方面素養(yǎng)？（）

有人說學(xué)生之所以成為現(xiàn)在的樣子是教師或家長期望的結(jié)果，能夠解釋這句話的原理是（）。

區(qū)別一名普通的教師和優(yōu)秀的教師的真正標志是（）。

簡述教學(xué)反思的主要方法。

教師一句鼓勵的話，一個充滿信任的眼神，一個能引起共鳴的手勢或表情均能使學(xué)生受到極大的鼓舞，增加無窮的勇氣，從而取得顯著的進步。這屬于（）。

以下關(guān)于專家教師的說法中錯誤的（）。

微格教學(xué)是一種運用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備幫助教師掌握教學(xué)技能的方法，其最主要的特點是（）。

教師經(jīng)歷的重大生活事件或壓力情節(jié)是教師職業(yè)壓力類型中的（）。

教師期望效應(yīng)又叫（）。