影響學生的學習方式，同時也作為動力因素影響學習速度和質量的是（）

一個人的性格好壞和遺傳因素沒有關系。

驕傲自大描述的是性格的（）特征。

個性中具有核心意義的、表現(xiàn)一個人對現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度和相應的習慣化的行為方式叫（）

婷婷的氣質屬于什么類型？

性格的（）特征是性格結構中具有核心意義的成分。

某學生待人直率熱情，但脾氣急躁，易沖動，他的氣質類型比較符合（）

人與人之間的差異主要體現(xiàn)在（）

日常生活中，人所具有的勤奮、誠實、善良或馬虎、自大、奸詐等都是關于（）特征的描述。

甲同學表現(xiàn)為興奮，易激動，以奔放不羈為特征；乙同學表現(xiàn)為抑制，膽小、脆弱、消極、防御等品質，試分析甲乙二位同學各屬什么氣質類型，應該怎樣對其教育。