現(xiàn)代績效的上級(jí)角色應(yīng)該是（）

下列行為不屬于跨部門溝通的改善方法的是（）

PAC理論中成人意識(shí)就是善于誘導(dǎo)對(duì)方，給對(duì)方巧妙施加壓力、適當(dāng)脅迫。

無法設(shè)定好目標(biāo)的原因有（）

績效考核方式需要因地制宜，選擇最適合當(dāng)前企業(yè)的方式，以實(shí)際效果為導(dǎo)向。

管理者為了能夠提前覺察問題的發(fā)生，需要（）

工作改善的基本原則有（）

溝通內(nèi)涵的三個(gè)層面有（）

溝通的選擇性障礙包含有（）

時(shí)間管理的帕金森原則就是為了針對(duì)瑣碎小事的爆米花現(xiàn)象。