A.個案—事例模式
B.假設(shè)—理論模式
C.系統(tǒng)—綜合模式
D.問卷—統(tǒng)計模式
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A.范圍
B.方式
C.對象
D.資料
A.連貫性
B.邏輯性
C.獨創(chuàng)性
D.時代性
A.技術(shù)性
B.方法性
C.實踐性
D.理論性
A.篇名途徑
B.著者途徑
C.序號途徑
D.其他途徑
A.總體
B.母體
C.全體
D.本體
最新試題
對于(),并不一定要逐字記錄,但對被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。
在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度,這個層次會用到相關(guān)統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。
與形容詞相比,數(shù)字比較容易記憶,也比較容易操作,這個特點在()中比較明顯。
專題報告是從調(diào)查資料中抽取出(),向?qū)Υ烁信d趣的讀者和有關(guān)專家提交的細(xì)致報告。
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。
雪球抽樣,也稱(),是一種根據(jù)已有研究對象的介紹,不斷辨識和找出其他研究對象的累積抽樣方法,是一種多階段的技術(shù)。
由于我國尚未建立起完備的門牌地址系統(tǒng),因此地圖法更加實用,即可以直接從()抽取居民戶。
為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度,可以讓他們對選中的答案進行排序,等級排序形式是一種()
重解釋的字眼會導(dǎo)致(),在調(diào)查中應(yīng)盡量避免使用不確切的詞。
問卷的()是指前面題目的存在,使被訪者改變了對后面題目的回答。