A.學(xué)習(xí)行為輔導(dǎo)
B.學(xué)習(xí)動機(jī)輔導(dǎo)
C.學(xué)習(xí)能力輔導(dǎo)
D.學(xué)習(xí)情緒輔導(dǎo)
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A.良好的綜合心理品質(zhì)
B.具有較豐富的知識和工作經(jīng)驗(yàn)
C.高尚的師德修養(yǎng)
D.是否具有幽默的個性
A.激勵功能
B.補(bǔ)償功能
C.情感功能
D.培育功能
A.良好的職業(yè)興趣
B.良好的職業(yè)道德
C.良好的人格特征
D.堅(jiān)定的職業(yè)理想和職業(yè)信念
“作為教師要多從學(xué)生的身心發(fā)展實(shí)際水平去認(rèn)識學(xué)生表現(xiàn)出來的行為，從學(xué)生的認(rèn)知水平、思維發(fā)展水平去綜合考慮，對不同年齡、不同性格特點(diǎn)的學(xué)生，運(yùn)用不同的教育方法，不能簡單地把學(xué)生的違紀(jì)問題歸納為品德問題，應(yīng)多從心理發(fā)展需要上去認(rèn)識，從學(xué)生的認(rèn)知、品格等方面理解學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)生提供多種解決問題的方法，讓學(xué)生健康心理在多種選擇中、在積極的自悟中逐漸地得到發(fā)展”。
這段話體現(xiàn)了哪一種心理健康教育的實(shí)踐思路？（）
A.培養(yǎng)良好班風(fēng)，注重塑造現(xiàn)代人格
B.在環(huán)境布置中滲透健康教育
C.建立自主合作的管理模式
D.在處理學(xué)生間矛盾時，著重學(xué)生深層心理的分析
A.新型師生關(guān)系和教師良好的心理學(xué)修養(yǎng)
B.新型師生關(guān)系和情感教育
C.職業(yè)道德和情感教育
D.真誠和情感教育
最新試題
在2019版WPS文字中，如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標(biāo)點(diǎn)去除，則建議該教師采取的方法有（）。
負(fù)責(zé)將域名解析成為IP地址的服務(wù)器，叫做域名解析服務(wù)器，簡稱為（）。
某教師需要經(jīng)常訪問十多個常用教學(xué)網(wǎng)址，每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩，有時還會輸錯網(wǎng)址。我們可以建議他（）。
手機(jī)和打印機(jī)可以借助于QQ來完成文件的打印。
某教師在制作WPS演示文稿時，在一頁幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片，她想把這3張圖片排成一條直線，但用鼠標(biāo)拖動的方法，效果總不理想。我們可以建議她（）。
（）有MultipleDesktops功能，該功能可以讓用戶在同一個操作系統(tǒng)下使用多個桌面環(huán)境，即用戶可以根據(jù)自己的需要，在不同桌面環(huán)境間進(jìn)行切換。
下列選項(xiàng)中，（）不是視頻播放軟件。
某教師新買了一臺Win10筆記本電腦，想知道該電腦的一些配置，她可以雙擊打開“計(jì)算機(jī)/我的電腦”，點(diǎn)擊“屬性”，然后能查詢到相關(guān)信息。
購買電腦的時候，我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見CPU處理器的有（）。
中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、（）”的實(shí)施路徑，圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動教師研訓(xùn)。