A.堅持教育與管理相結(jié)合的原則
B.堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則
C.堅持貼近信息化時代的原則
D.堅持知與行統(tǒng)一的原則
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A.從學生實際出發(fā)，把握好不同層次學生在思想道德教育中的不同要求
B.從整體上把握思想道德教育的內(nèi)容、形式的遞進層次
C.繼承本校優(yōu)良傳統(tǒng)，形成具有學校特色的思想道德目標和內(nèi)容
D.學校自己可以確定思想道德教育的目標和內(nèi)容
A.順序性和多端性
B.動態(tài)性與反復性
C.基礎性和螺旋性
D.動力性和發(fā)展性
A.道德引領(lǐng)，自我認識
B.道德實踐，自我體驗
C.反思總結(jié)，自我評價
D.價值判斷，自我選擇
A.心理成熟滯后，家庭子女少帶來的不利因素
B.傳統(tǒng)美德約束力減小，價值觀多元化的挑戰(zhàn)
C.責任意識淡薄，責任能力弱，思想道德教育中的形而上學
D.重視個人價值，思想道德教育理論研究滯后
A.成人社會道德現(xiàn)狀的挑戰(zhàn)
B.思想道德教育中的形而上學
C.思想道德教育理論研究滯后
D.價值觀多元化的挑戰(zhàn)
最新試題
某教師編輯Word文檔時，發(fā)現(xiàn)其中字體不一，還有超鏈接，如果想去掉這些格式，可以建議她將文檔內(nèi)容復制到（）類型文件中。
某教師需要經(jīng)常訪問十多個常用教學網(wǎng)址，每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩，有時還會輸錯網(wǎng)址。我們可以建議他（）。
分辨率是衡量圖像細節(jié)表現(xiàn)力的技術(shù)參數(shù)，圖像分辨率越高，圖像越清晰，細節(jié)表現(xiàn)越細膩。
在Windows 10中創(chuàng)建一個新文件夾，將這個新文件夾重命名為：God Mode.{ED7BA470-8E54-465E-825C-99712043E01C}，那么你就擁有了（），或稱為“完全控制面板”，用戶只需通過它就能實現(xiàn)很多操控，如控制面板的功能、界面?zhèn)€性化、輔助功能選項等方方面面的控制設置，而不必再為調(diào)整一個小小的系統(tǒng)設置而考慮究竟該在什么地方去打開設置窗口。
基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學指導，不便于個性化指導，不能為學生提供有針對性的指導方案，無法激發(fā)學生潛能促進學生的個性化成長。
WPS演示軟件的特色不包括（）。
學習的過程一般歸納為感知信息、認知加工和整合輸出。其中認知加工要以線下為主，技術(shù)參與為輔。
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機號碼，我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設置為（）。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化，教育也需要適時調(diào)整。
某教師新買了一臺Win10筆記本電腦，想知道該電腦的一些配置，她可以雙擊打開“計算機/我的電腦”，點擊“屬性”，然后能查詢到相關(guān)信息。