A.充分發(fā)揚民主
B.從實際出發(fā)，切忌好大喜功
C.必須做到常抓不懈
D.注意所有學(xué)生的參與
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A.導(dǎo)向作用
B.診斷作用
C.交流作用
D.鑒定作用
A.堅持教育與管理相結(jié)合的原則
B.堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則
C.堅持貼近信息化時代的原則
D.堅持知與行統(tǒng)一的原則
A.從學(xué)生實際出發(fā)，把握好不同層次學(xué)生在思想道德教育中的不同要求
B.從整體上把握思想道德教育的內(nèi)容、形式的遞進層次
C.繼承本校優(yōu)良傳統(tǒng)，形成具有學(xué)校特色的思想道德目標和內(nèi)容
D.學(xué)校自己可以確定思想道德教育的目標和內(nèi)容
A.順序性和多端性
B.動態(tài)性與反復(fù)性
C.基礎(chǔ)性和螺旋性
D.動力性和發(fā)展性
A.道德引領(lǐng)，自我認識
B.道德實踐，自我體驗
C.反思總結(jié)，自我評價
D.價值判斷，自我選擇
最新試題
某教師需要經(jīng)常訪問十多個常用教學(xué)網(wǎng)址，每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩，有時還會輸錯網(wǎng)址。我們可以建議他（）。
我國教育信息化應(yīng)該加強與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作，積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經(jīng)驗，講好中國故事、傳播中國理念，增加國際話語權(quán)。
已發(fā)布至微信公眾號上的信息，無法再進行修改。
WPS演示軟件的特色不包括（）。
（）有MultipleDesktops功能，該功能可以讓用戶在同一個操作系統(tǒng)下使用多個桌面環(huán)境，即用戶可以根據(jù)自己的需要，在不同桌面環(huán)境間進行切換。
中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、（）”的實施路徑，圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動教師研訓(xùn)。
智能手機有多種傳感器，其中根據(jù)手機所在環(huán)境來調(diào)節(jié)屏幕亮度使用的是（）傳感器。
近年來，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)變革對教育教學(xué)管理沒產(chǎn)生影響，對教師的信息素養(yǎng)沒有提出新要求。
2019版WPS文字中有公式編輯器，我們也可以使用“插入”菜單中的（）功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。
國家將通過實施創(chuàng)新培訓(xùn)平臺“三區(qū)三州”對口幫扶項目、推進中西部地區(qū)（）模式培訓(xùn)改革等2項措施，定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專業(yè)水平與信息技術(shù)應(yīng)用能力。