A.活動是學(xué)生人格的鏡子 B.班級活動給班主任提供了一個觀察學(xué)生的機(jī)會 C.班級活動參加人數(shù)多 D.活動讓學(xué)生學(xué)會合作
A.有利于建設(shè)班級文化 B.有利班級良好人際關(guān)系的建立 C.有利于班集體的形成 D.有利于學(xué)生的個人成長
A.切實落實學(xué)生的主體地位 B.班主任多與學(xué)生家長溝通 C.充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用 D.提高班級活動的實效