多項(xiàng)選擇題我們可以從哪兩個(gè)方面來理解“班級(jí)活動(dòng)有利于糾正不良性格特征”?()

A.活動(dòng)是學(xué)生人格的鏡子
B.班級(jí)活動(dòng)給班主任提供了一個(gè)觀察學(xué)生的機(jī)會(huì)
C.班級(jí)活動(dòng)參加人數(shù)多
D.活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作


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1.單項(xiàng)選擇題下面哪一項(xiàng)不是班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的重要意義?()

A.有利于建設(shè)班級(jí)文化
B.有利班級(jí)良好人際關(guān)系的建立
C.有利于班集體的形成
D.有利于學(xué)生的個(gè)人成長

2.多項(xiàng)選擇題要進(jìn)行有效的班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織,需要注意下面哪幾點(diǎn)?()

A.切實(shí)落實(shí)學(xué)生的主體地位
B.班主任多與學(xué)生家長溝通
C.充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用
D.提高班級(jí)活動(dòng)的實(shí)效

3.多項(xiàng)選擇題提高班級(jí)活動(dòng)的實(shí)效,具體是指什么?()

A.活動(dòng)類型豐富、形式多樣
B.活動(dòng)主題要貼進(jìn)生活
C.多讓同學(xué)們發(fā)表心得體會(huì)
D.盡量抓緊活動(dòng)的時(shí)間

4.多項(xiàng)選擇題下面哪幾項(xiàng)是班集體建設(shè)的重要意義?()

A.只有建設(shè)班集體,才能培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)
B.只有建設(shè)班集體,才能使班主任自身素質(zhì)得到全面提高
C.只有建設(shè)班集體,才能保證學(xué)生的心理健康
D.只有建設(shè)班集體,才能全面貫徹教育方針,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體

5.多項(xiàng)選擇題后進(jìn)生的成因主要有哪些?()

A.學(xué)校原因
B.個(gè)人遺傳原因
C.家庭原因
D.社會(huì)原因

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國家將通過實(shí)施創(chuàng)新培訓(xùn)平臺(tái)“三區(qū)三州”對(duì)口幫扶項(xiàng)目、推進(jìn)中西部地區(qū)()模式培訓(xùn)改革等2項(xiàng)措施,定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專業(yè)水平與信息技術(shù)應(yīng)用能力。

題型:單項(xiàng)選擇題

多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫面越多越好,越復(fù)雜越好。

題型:判斷題

()有MultipleDesktops功能,該功能可以讓用戶在同一個(gè)操作系統(tǒng)下使用多個(gè)桌面環(huán)境,即用戶可以根據(jù)自己的需要,在不同桌面環(huán)境間進(jìn)行切換。

題型:單項(xiàng)選擇題

生物畫板是專門用于編寫教學(xué)文檔、課件制作及生物多媒體教學(xué)的通用工具,該工具彌補(bǔ)了WORD編輯過程中輸入各種學(xué)科圖形符號(hào)不便的遺憾,極大地方便了作圖。

題型:判斷題

手機(jī)和打印機(jī)可以借助于QQ來完成文件的打印。

題型:判斷題

已發(fā)布至微信公眾號(hào)上的信息,無法再進(jìn)行修改。

題型:判斷題

購買電腦的時(shí)候,我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見CPU處理器的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

二維碼具有儲(chǔ)存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強(qiáng)、備援性大、成本便宜等特性。

題型:判斷題

如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機(jī)號(hào)碼,我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺(tái)中,不能直接下載課堂實(shí)錄,也不可以借助下載工具進(jìn)行下載。

題型:判斷題