A.放棄技術(shù)工作，全力以赴，抓好管理工作和領(lǐng)導(dǎo)工作
B.重點(diǎn)仍以技術(shù)為主，以自身為榜樣帶動下級
C.以抓管理工作為主，同時參與部分技術(shù)工作，以增強(qiáng)與下級的溝通和理解
D.在抓好技術(shù)工作的同時，作好管理工作
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A.高LPC型
B.專權(quán)型
C.低LPC型
D.民主型
A.權(quán)責(zé)對等
B.命令統(tǒng)一
C.集權(quán)化
D.職務(wù)提高、職能分散
A.直接管理的下屬數(shù)量
B.所管理的部門數(shù)量
C.所管理的全部下屬數(shù)量
D.B和C
A.內(nèi)部后勤
B.技術(shù)開發(fā)
C.生產(chǎn)作業(yè)
D.服務(wù)
A.滾動計劃法
B.啟用備用計劃法
C.時間序列分析法
D.綜合評價法
最新試題
下列人員中，以參謀身份從事管理的是（）
在環(huán)境以及管理主體多樣性的條件下，不可能尋找到一種管理模式是永遠(yuǎn)有效的，不存在“最佳的”管理模式，只有特定管理環(huán)境之下最適用的管理方式。這體現(xiàn)了組織變革管理的（）觀點(diǎn)。
扁平結(jié)構(gòu)和錐形結(jié)構(gòu)的劃分反映了（）
下面不屬于道德發(fā)展的層次是（）
下列屬于古典的社會責(zé)任的觀點(diǎn)是（）
人的道德發(fā)展需要經(jīng)歷（）個階段。
激勵理論認(rèn)為人們對于工作的態(tài)度取決于（）。
下列不屬于具體性計劃的優(yōu)點(diǎn)的是（）
管理者應(yīng)充分授權(quán)并鼓勵下屬承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，這體現(xiàn)了授權(quán)的（）
（）組織結(jié)構(gòu)也稱為U形結(jié)構(gòu)，以專業(yè)職能作為劃分部門的基礎(chǔ)，在各級管理人員之下根據(jù)業(yè)務(wù)需要設(shè)立職能機(jī)構(gòu)和人員，協(xié)助其從事職能管理工作。