單項選擇題馬克思主要研究的是：（）
A、社會異化
B、政治異化
C、經(jīng)濟(jì)異化
D、宗教異化
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1.單項選擇題資本主義的經(jīng)濟(jì)異化屬于：（）
A、人身占有
B、雇傭勞動
C、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)制
D、人身依附
2.單項選擇題一個人異化所感受的痛苦和異化的深度？（）
A、無關(guān)
B、不成比例
C、成反比
D、成正比
3.單項選擇題哪一項不是異化的分類？（）
A、自愿異化
B、奴役異化
C、被迫異化
D、完全異化
4.單項選擇題異化的終極目標(biāo)是不覺異化，不覺異化不是？（）
A、自我沉淪
B、自我喪失
C、自我遺忘
D、外圓內(nèi)方
5.單項選擇題自我實現(xiàn)的最根本的障礙是什么？（）
A、異化
B、不公正
C、不自由
D、專制
最新試題
道德價值的普遍性有何特征（）
題型：多項選擇題
道德教育是指依據(jù)一定目的，在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，對人們進(jìn)行的有組織，有目的的施加系統(tǒng)道德影響的活動。
題型：判斷題
主體在社會實踐中同客體發(fā)生對象關(guān)系時，發(fā)生作用的兩種尺度是（）
題型：多項選擇題
康德是動機(jī)論的代表人物，他認(rèn)為的道德價值在于行為后果，無關(guān)意志。
題型：判斷題
中國已經(jīng)進(jìn)入社會主義社會，社會主義道德規(guī)范必然占據(jù)主導(dǎo)地位，是社會倡導(dǎo)的主流道德規(guī)范。
題型：判斷題
善惡判斷適用于部分對人，對社會有利害關(guān)系的行為、品質(zhì)、人格，乃至一個人或一個社會等
題型：判斷題
對于個體而言，恪守道德底線，建立健全防范作惡的機(jī)制，要發(fā)揮以下幾個要素的協(xié)同作用（）
題型：多項選擇題
不同道德義務(wù)約束力的差別，實質(zhì)上不源自于道德義務(wù)本身所具有的層次性。
題型：判斷題
下面有關(guān)人生觀和道德理想的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
促進(jìn)學(xué)生道德內(nèi)化的措施有（）
題型：多項選擇題