判斷題支線鐵路可只設(shè)車間,不設(shè)或少設(shè)工區(qū)。
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團隊管理乃是運用成員專長,鼓勵成員參與及相互合作,致力于組織發(fā)展,所以可說是合作式管理,亦是一種參與式管理。
題型:判斷題
效益是指某一特定系統(tǒng)運轉(zhuǎn)后所產(chǎn)生的實際效果和利益。具體地說,它反映了人們的投入與所帶來的利益之間的關(guān)系,包括經(jīng)濟效益,社會效益。
題型:判斷題
激發(fā)人的潛能包括善于尊重、善于傾聽、善于授權(quán)、善于激勵、樹立標桿、創(chuàng)建學(xué)習(xí)的氛圍。
題型:判斷題
禁止作業(yè)人員早下道。
題型:判斷題
維修作業(yè)方案布置會參會范圍為參與作業(yè)的()人員及作業(yè)包?;蚨⒖厝藛T。
題型:單項選擇題
在線間距大于()m 地段或垂直天窗內(nèi)作業(yè)可不設(shè)置隔離設(shè)施。
題型:單項選擇題
嚴禁將工機具、材料放置在道心、軌枕頭、砟肩和道床邊坡上、間距不足6.5m的兩線間。
題型:判斷題
團隊管理要素目標一致、激發(fā)人的潛能、激發(fā)團隊的潛能。
題型:判斷題
正線、動客車徑路到發(fā)線幾何尺寸超過作業(yè)補修標準的病害3日內(nèi)必須整修處理。
題型:判斷題
團隊中的每個角色都是優(yōu)點缺點相伴相生,領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會用人之長,容人之長。
題型:判斷題