單項選擇題品德培養(yǎng)的最高目標是()
A、圣人
B、仁人
C、君子
D、小人
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1.單項選擇題君子的最高境界是:()
A、無私奉獻
B、為己利他
C、單純?yōu)榧翰粨p人
D、損人利己
2.單項選擇題優(yōu)良的道德最根本的特點是?()
A、符合社會規(guī)范
B、高尚
C、善良
D、符合人性
3.單項選擇題哪一項給予每個人的壓抑和限制損害最大,給予每個人利益最少?()
A、高調的道德
B、低調的道德
C、優(yōu)良的道德
D、惡劣的道德
4.單項選擇題哪一項研究的是品德和科教事業(yè)的內在聯(lián)系?()
A、德福律
B、德識律
C、德道律
D、德富律
5.單項選擇題哪一項是關于個人道德認識發(fā)展變化規(guī)律?()
A、德道律
B、德富律
C、德識律
D、德福律
最新試題
道德修養(yǎng)是主體,由內向外積極主動的學習和實現(xiàn)的過程,是個體在道德生活過程中所進行的(),以期達致一定道德境界的生活實踐活動。
題型:多項選擇題
社會主義道德規(guī)范是以維護最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。
題型:判斷題
善惡判斷適用于部分對人,對社會有利害關系的行為、品質、人格,乃至一個人或一個社會等
題型:判斷題
依據(jù)何種標準進行道德評價,是道德評價能否順利進行的次要問題。
題型:判斷題
正當不正當與善惡的關系十分密切,它們之間的差異主要體現(xiàn)在以下哪三個方面()
題型:多項選擇題
道德價值的普遍性有何特征()
題型:多項選擇題
不同道德義務約束力的差別,實質上不源自于道德義務本身所具有的層次性。
題型:判斷題
對于個體而言,恪守道德底線,建立健全防范作惡的機制,要發(fā)揮以下幾個要素的協(xié)同作用()
題型:多項選擇題
道德主體的行為是經過思考后()的一種行為。
題型:多項選擇題
良心在道德主體的自律活動中擔負著最重要的職責,表現(xiàn)出最復雜的活動機制。
題型:判斷題