問答題簡述解答創(chuàng)業(yè)個性疑難問題的原則和方法。
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在創(chuàng)業(yè)項目評估方法中,關于決策樹發(fā)法說法錯誤的是()
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提出促進學習者學習的真正動力是內在動機的是布魯納教學四原則中的()
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在民俗風景區(qū)從事旅游服務或特種工藝品的銷售,是創(chuàng)業(yè)項目和創(chuàng)業(yè)條件匹配原則中的()
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下列屬于創(chuàng)業(yè)項目技術評估中的工藝技術方案評估的是()
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下列哪種教學方法可以最大限度地發(fā)揮學員的想象力,通過創(chuàng)造性思考,找出各種不同的方法來解決問題()
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在進行創(chuàng)業(yè)項目評估中的市場供給分析時,下列哪項內容是需要考慮的()
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創(chuàng)業(yè)指導師職業(yè)道德要求為創(chuàng)業(yè)者提供高質量的服務,以下幾點不屬于提供高質量服務的是()
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信息解決方案實施后,相關信息工作的步驟和要點規(guī)定是()
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如果由于創(chuàng)業(yè)指導師在提供咨詢服務時厚此薄彼,沒有公平對待創(chuàng)業(yè)者,這是對創(chuàng)業(yè)指導師職業(yè)道德()方面的具體挑戰(zhàn)。
題型:單項選擇題