A.工程師
B.教師
C.作家
D.會計
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A.輪滑協(xié)會副會長,組織校際輪滑競賽
B.在某軟件公司兼職1年,參與完成公司行政事務(wù)管理
C.行政專業(yè)本科期間專業(yè)課成績
D.身體健康無不良嗜好
A.2500
B.3500
C.4500
D.5500
A.職業(yè)是一種社會歷史現(xiàn)象,必然隨著社會的發(fā)展而消亡
B.職業(yè)將束縛人的個性的發(fā)展
C.職業(yè)具有維持社會運轉(zhuǎn)、為社會創(chuàng)造財富的功能
D.以上說法都不對
A.法院
B.勞動保障監(jiān)察機構(gòu)
C.人力資源社會保障部門
D.高校
A.300
B.500
C.800
D.1000
最新試題
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是()。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
以下屬于多元智能理論的是()
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。