任何組織和個(gè)人不得招用未滿（）的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。

禁止在中小學(xué)校附近開辦營業(yè)性（）、營業(yè)性電子游戲場所、以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場所。

已滿（）周歲不滿（）周歲未成年人犯罪的案件，一般不公開審理。

國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人用（），維護(hù)自己的合法權(quán)益。

對(duì)違法犯罪的未成年人，堅(jiān)持（），懲罰為輔的原則。

營業(yè)性電子游戲場所除（）外，不得允許未成年人進(jìn)入。

對(duì)被羈押、服刑的未成年人（）。

對(duì)出版專門以未成年人為對(duì)象的（）等出版物，國家給予扶持。

某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信’吳老師看了十分生氣，后在班會(huì)上宣讀了此信，同時(shí)對(duì)高某提出了批評(píng)。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說我作為教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理是我的職責(zé)，我批評(píng)高某是為了教育和愛護(hù)他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關(guān)系?！闭?qǐng)問：吳老師的哪些做法不正確？試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。吳老師的解釋是否正確？為什么？

對(duì)出版專門以未成年人為對(duì)象的哪一項(xiàng)出版物，國家不給予扶持？（）