A.教育
B.尊重
C.愛護(hù)
D.懲罰
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A.關(guān)閉
B.檢查
C.監(jiān)督
D.責(zé)令改正
A.可以
B.根據(jù)情況
C.依法
D.應(yīng)當(dāng)
A.集中
B.生活
C.學(xué)習(xí)
D.娛樂
A.可以依法
B.應(yīng)當(dāng)依法
C.不應(yīng)當(dāng)
D.可以免除
A.一般公開
B.一律公開
C.一律不公開
D.一般不公開
最新試題
未成年人已經(jīng)完成規(guī)定年限的義務(wù)教育不再升學(xué)的,政府有關(guān)部門和社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)他們進(jìn)行(),為他們創(chuàng)造勞動(dòng)就業(yè)條件。
父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益,經(jīng)教育不改的,()可以根據(jù)有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請(qǐng),撤消其監(jiān)護(hù)人的資格。
對(duì)違法犯罪的未成年人,堅(jiān)持(),懲罰為輔的原則。
未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人,不得讓不滿()周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。
對(duì)孤兒、無法查明其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的以及其他生活無著的未成年人,可由()部門設(shè)立的兒童福利機(jī)構(gòu)收留撫養(yǎng)。
我國(guó)制定了哪兩部保護(hù)未成年人合法權(quán)益的專門法律?
某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件,吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信’吳老師看了十分生氣,后在班會(huì)上宣讀了此信,同時(shí)對(duì)高某提出了批評(píng)。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長(zhǎng)找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說我作為教師,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理是我的職責(zé),我批評(píng)高某是為了教育和愛護(hù)他。他是從家中出走的,與我的工作沒有關(guān)系?!闭?qǐng)問:吳老師的哪些做法不正確?試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。吳老師的解釋是否正確?為什么?
詢問未成年證人、被害人,應(yīng)當(dāng)通知()到場(chǎng)。
對(duì)出版專門以未成年人為對(duì)象的哪一項(xiàng)出版物,國(guó)家不給予扶持?()
()、婦聯(lián)、工會(huì)、青聯(lián)、學(xué)聯(lián)、少先隊(duì)及其他有關(guān)的社會(huì)團(tuán)體,協(xié)助各級(jí)人民政府做好未成年人的保護(hù)工作,維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。