A.只有成為人才的人才是人力資源
B.組織中全體成員都是人力資源
C.對(duì)組織有貢獻(xiàn)的人是人力資源
D.自我實(shí)現(xiàn)的人是人力資源
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.派出機(jī)關(guān)
B.職能機(jī)關(guān)
C.監(jiān)督機(jī)關(guān)
D.輔助機(jī)關(guān)
A.集權(quán)的程度不同
B.集權(quán)是否集于個(gè)人還是組織
C.能不能發(fā)揮下級(jí)的積極性
D.指揮是否方便
A.強(qiáng)政府、弱社會(huì)
B.弱政府、強(qiáng)社會(huì)
C.小政府、大社會(huì)
D.大政府、小社會(huì)
A.經(jīng)濟(jì)職能
B.政治職能
C.文化職能
D.軍事職能
A.提高人的工作積極性
B.重視管理過程的研究
C.提高管理的效率
D.重視管理理念的研究
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題，力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
（）是一個(gè)組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)組織成員施加影響的基礎(chǔ)，是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)能夠順利實(shí)施的重要保障。
（）是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的一種特殊規(guī)定性。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。
（）的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)候從決策對(duì)象、決策環(huán)境的客觀實(shí)際和決策主體的實(shí)際出發(fā)，使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報(bào)酬和受到的獎(jiǎng)懲。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即依據(jù)人事相符的原則，根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍，合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。