單項(xiàng)選擇題

一般資料:求助者,女性,19歲,大學(xué)生。
下面是心理咨詢師與求助者之間的一段咨詢對(duì)話。
心理咨詢師:你好!請(qǐng)問(wèn)我能為你提供什么幫助嗎?
求助者:我最近總感到緊張,睡不好覺(jué)。
心理咨詢師:你能談?wù)勈鞘裁词虑樽屇愀械骄o張,并出現(xiàn)睡眠方面的問(wèn)題嗎?
求助者:我上大學(xué)后各方面都比較順利。三個(gè)月前,學(xué)校準(zhǔn)備挑選一批優(yōu)秀的學(xué)生去國(guó)外做交換生。我特別想爭(zhēng)取到這個(gè)機(jī)會(huì),因此非常努力地為選拔考試做準(zhǔn)備。第一輪選拔雖然入選,但成績(jī)很不理想,因此我更加努力地準(zhǔn)備下一輪考試?,F(xiàn)在我每天都很緊張,幾乎每晚都要到凌晨2點(diǎn)多才能入睡。而且越是睡眠不好,就越擔(dān)心影響我的復(fù)習(xí),就更加緊張、煩躁。心情越來(lái)越差,還經(jīng)常頭痛。這些情況讓我的學(xué)習(xí)效率大大下降,根本沒(méi)辦法正常備考。如果一直這樣下去,我真的很難通過(guò)后續(xù)的考試。您一定要幫幫我?。?br /> 心理咨詢師:我非常能理解你的心情。你特別渴望能獲得這次機(jī)會(huì),但第一次選拔成績(jī)不太理想,所以你更加努力地準(zhǔn)備后續(xù)的考試,同時(shí)又擔(dān)心自己還會(huì)考得不理想,對(duì)嗎?
求助者:是的。心理咨詢師:因此你經(jīng)常感到緊張、煩躁,還出現(xiàn)了入睡困難、頭痛等癥狀,明顯影響到學(xué)習(xí)效率。那你能談?wù)勀闶窃谑裁磿r(shí)候,第一次因?yàn)閷W(xué)習(xí)方面的事情而出現(xiàn)緊張情緒和睡眠問(wèn)題的嗎?
求助者:是在高考前最后一次模擬考試結(jié)束之后。當(dāng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)平時(shí)和我要好的同學(xué)都比我考得好,我心里特別接受不了,就暗自下決心一定要在高孝時(shí)超過(guò)他們。備戰(zhàn)高考的那段時(shí)間,我緊張并第一次出現(xiàn)睡眠問(wèn)題。不過(guò),那段時(shí)間不是特別緊張,并且睡眠問(wèn)題也只是偶爾出現(xiàn)。高考后,我的成績(jī)比那些同學(xué)都要高,我很高興,這些問(wèn)題也就自然消失了。
心理咨詢師:你的意思是,你必須比與你要好的同學(xué)考得好,對(duì)嗎?求助者:對(duì)啊!
心理咨詢師:什么原因使你認(rèn)為你必須要比所有與你要好的同學(xué)考得好呢?
求助者:……(沉默),不知道,但我就是認(rèn)為我必須比他們所有的人都要表現(xiàn)得好。就像這次考試,我也認(rèn)為我必須通過(guò)才可以。
心理咨詢師:除了考試之外,還有其他事情讓你緊張嗎?
求助者:有的,前幾天我們體育課要進(jìn)行百米達(dá)標(biāo)測(cè)試,我緊張得中午都沒(méi)睡著,就怕自己不及格。
心理咨詢師:是什么原因讓你為體育考試是否及格而如此擔(dān)心呢?
求助者:沒(méi)什么原因啊!我就是覺(jué)得我不能有任何科目不及格。要是連百米達(dá)標(biāo)這點(diǎn)小事都做不好,那自己真是一無(wú)是處了。

在咨詢過(guò)程中,心理咨詢師使用的轉(zhuǎn)移話題的技巧是()。

A.中斷
B.引導(dǎo)
C.釋義
D.情感反射


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你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題

一般資料:求助者,女性,19歲,大學(xué)生。
下面是心理咨詢師與求助者之間的一段咨詢對(duì)話。
心理咨詢師:你好!請(qǐng)問(wèn)我能為你提供什么幫助嗎?
求助者:我最近總感到緊張,睡不好覺(jué)。
心理咨詢師:你能談?wù)勈鞘裁词虑樽屇愀械骄o張,并出現(xiàn)睡眠方面的問(wèn)題嗎?
求助者:我上大學(xué)后各方面都比較順利。三個(gè)月前,學(xué)校準(zhǔn)備挑選一批優(yōu)秀的學(xué)生去國(guó)外做交換生。我特別想爭(zhēng)取到這個(gè)機(jī)會(huì),因此非常努力地為選拔考試做準(zhǔn)備。第一輪選拔雖然入選,但成績(jī)很不理想,因此我更加努力地準(zhǔn)備下一輪考試?,F(xiàn)在我每天都很緊張,幾乎每晚都要到凌晨2點(diǎn)多才能入睡。而且越是睡眠不好,就越擔(dān)心影響我的復(fù)習(xí),就更加緊張、煩躁。心情越來(lái)越差,還經(jīng)常頭痛。這些情況讓我的學(xué)習(xí)效率大大下降,根本沒(méi)辦法正常備考。如果一直這樣下去,我真的很難通過(guò)后續(xù)的考試。您一定要幫幫我?。?br /> 心理咨詢師:我非常能理解你的心情。你特別渴望能獲得這次機(jī)會(huì),但第一次選拔成績(jī)不太理想,所以你更加努力地準(zhǔn)備后續(xù)的考試,同時(shí)又擔(dān)心自己還會(huì)考得不理想,對(duì)嗎?
求助者:是的。心理咨詢師:因此你經(jīng)常感到緊張、煩躁,還出現(xiàn)了入睡困難、頭痛等癥狀,明顯影響到學(xué)習(xí)效率。那你能談?wù)勀闶窃谑裁磿r(shí)候,第一次因?yàn)閷W(xué)習(xí)方面的事情而出現(xiàn)緊張情緒和睡眠問(wèn)題的嗎?
求助者:是在高考前最后一次模擬考試結(jié)束之后。當(dāng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)平時(shí)和我要好的同學(xué)都比我考得好,我心里特別接受不了,就暗自下決心一定要在高孝時(shí)超過(guò)他們。備戰(zhàn)高考的那段時(shí)間,我緊張并第一次出現(xiàn)睡眠問(wèn)題。不過(guò),那段時(shí)間不是特別緊張,并且睡眠問(wèn)題也只是偶爾出現(xiàn)。高考后,我的成績(jī)比那些同學(xué)都要高,我很高興,這些問(wèn)題也就自然消失了。
心理咨詢師:你的意思是,你必須比與你要好的同學(xué)考得好,對(duì)嗎?求助者:對(duì)啊!
心理咨詢師:什么原因使你認(rèn)為你必須要比所有與你要好的同學(xué)考得好呢?
求助者:……(沉默),不知道,但我就是認(rèn)為我必須比他們所有的人都要表現(xiàn)得好。就像這次考試,我也認(rèn)為我必須通過(guò)才可以。
心理咨詢師:除了考試之外,還有其他事情讓你緊張嗎?
求助者:有的,前幾天我們體育課要進(jìn)行百米達(dá)標(biāo)測(cè)試,我緊張得中午都沒(méi)睡著,就怕自己不及格。
心理咨詢師:是什么原因讓你為體育考試是否及格而如此擔(dān)心呢?
求助者:沒(méi)什么原因?。∥揖褪怯X(jué)得我不能有任何科目不及格。要是連百米達(dá)標(biāo)這點(diǎn)小事都做不好,那自己真是一無(wú)是處了。

在咨詢過(guò)程中,心理咨詢師使用的技術(shù)包括()。

A.傾聽(tīng)
B.指導(dǎo)
C.解釋
D.具體化

2.單項(xiàng)選擇題

一般資料:求助者,男性,25歲,待業(yè)在家。
案例介紹:求助者三個(gè)月前經(jīng)過(guò)精心策劃,購(gòu)買(mǎi)了戒指、鮮花,并約上親朋好友,在女友的公司門(mén)口當(dāng)眾向她求婚。沒(méi)想到女友先是驚詫、而后氣憤,最終拂袖而去。求助者受到了極大的打擊,當(dāng)時(shí)差點(diǎn)暈倒,之后大病一場(chǎng),辭掉了自己的工作,也不愿出門(mén)見(jiàn)人。經(jīng)家人勸說(shuō)前來(lái)咨詢。下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對(duì)話。
求助者:我精心準(zhǔn)備了那么浪漫的一個(gè)儀式,她卻毫不領(lǐng)情,并且連一點(diǎn)面子都沒(méi)給我留。我做男人的尊嚴(yán)全都被她毀了,這輩子都抬不起頭了!
心理咨詢師:我當(dāng)年向第一個(gè)女朋友求婚也被拒絕了,我能體會(huì)到你內(nèi)心現(xiàn)在的感受。但你現(xiàn)在的問(wèn)題是你的女朋友造成的嗎?
求助者:當(dāng)然!我們相處一年多了,感情發(fā)展得也挺好,我向她求婚,她就應(yīng)該答應(yīng);即使覺(jué)得突然,不能馬上答應(yīng),也應(yīng)該給我留點(diǎn)面子,不應(yīng)該當(dāng)眾指責(zé)我幼稚,把我尷尬地留在現(xiàn)場(chǎng)。搞得我現(xiàn)在工作也沒(méi)了,身體也變差了,整天頭痛、胸口堵、晚上睡不著覺(jué)。
心理咨詢師:有一種療法叫合理情緒療法,合理情緒療法認(rèn)為引起人們情緒困擾的并不是外界發(fā)生的事件,而是人們對(duì)事件的態(tài)度、看法、評(píng)價(jià)等認(rèn)知內(nèi)容。合理情緒療法的核心理論是ABC理論,A是外界事件,B是人們的認(rèn)知,C情緒和行為反應(yīng)。根據(jù)這個(gè)理論,您現(xiàn)在的情緒、行為和身體的反應(yīng)并不是因?yàn)槟愕那蠡楸慌丫芙^引起的,而是你對(duì)這件事的看法引起的,這其中包含有“絕對(duì)化要求”、“過(guò)分概括化”和“糟糕至極”等不合理信念。
求助者:我沒(méi)覺(jué)得我有什么不合理的信念,您能指出什么地方體現(xiàn)出我的不合理信念嗎?
心理咨詢師:這就是我們下一步要進(jìn)行的工作。

根據(jù)合理情緒療法的要求,咨詢師接下來(lái)要進(jìn)行的工作應(yīng)該是()。

A.解說(shuō)合理情緒療法
B.分析求助者不合理信念
C.求助者強(qiáng)化新觀念
D.改變求助者不合理信念

3.單項(xiàng)選擇題

一般資料:求助者,男性,25歲,待業(yè)在家。
案例介紹:求助者三個(gè)月前經(jīng)過(guò)精心策劃,購(gòu)買(mǎi)了戒指、鮮花,并約上親朋好友,在女友的公司門(mén)口當(dāng)眾向她求婚。沒(méi)想到女友先是驚詫、而后氣憤,最終拂袖而去。求助者受到了極大的打擊,當(dāng)時(shí)差點(diǎn)暈倒,之后大病一場(chǎng),辭掉了自己的工作,也不愿出門(mén)見(jiàn)人。經(jīng)家人勸說(shuō)前來(lái)咨詢。下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對(duì)話。
求助者:我精心準(zhǔn)備了那么浪漫的一個(gè)儀式,她卻毫不領(lǐng)情,并且連一點(diǎn)面子都沒(méi)給我留。我做男人的尊嚴(yán)全都被她毀了,這輩子都抬不起頭了!
心理咨詢師:我當(dāng)年向第一個(gè)女朋友求婚也被拒絕了,我能體會(huì)到你內(nèi)心現(xiàn)在的感受。但你現(xiàn)在的問(wèn)題是你的女朋友造成的嗎?
求助者:當(dāng)然!我們相處一年多了,感情發(fā)展得也挺好,我向她求婚,她就應(yīng)該答應(yīng);即使覺(jué)得突然,不能馬上答應(yīng),也應(yīng)該給我留點(diǎn)面子,不應(yīng)該當(dāng)眾指責(zé)我幼稚,把我尷尬地留在現(xiàn)場(chǎng)。搞得我現(xiàn)在工作也沒(méi)了,身體也變差了,整天頭痛、胸口堵、晚上睡不著覺(jué)。
心理咨詢師:有一種療法叫合理情緒療法,合理情緒療法認(rèn)為引起人們情緒困擾的并不是外界發(fā)生的事件,而是人們對(duì)事件的態(tài)度、看法、評(píng)價(jià)等認(rèn)知內(nèi)容。合理情緒療法的核心理論是ABC理論,A是外界事件,B是人們的認(rèn)知,C情緒和行為反應(yīng)。根據(jù)這個(gè)理論,您現(xiàn)在的情緒、行為和身體的反應(yīng)并不是因?yàn)槟愕那蠡楸慌丫芙^引起的,而是你對(duì)這件事的看法引起的,這其中包含有“絕對(duì)化要求”、“過(guò)分概括化”和“糟糕至極”等不合理信念。
求助者:我沒(méi)覺(jué)得我有什么不合理的信念,您能指出什么地方體現(xiàn)出我的不合理信念嗎?
心理咨詢師:這就是我們下一步要進(jìn)行的工作。

咨詢師說(shuō)“根據(jù)這個(gè)理論,……不合理信念”。這段話中咨詢師使用的技術(shù)是()。

A.釋義技術(shù)
B.解釋技術(shù)
C.指導(dǎo)技術(shù)
D.面質(zhì)技術(shù)

4.多項(xiàng)選擇題

一般資料:求助者,男性,25歲,待業(yè)在家。
案例介紹:求助者三個(gè)月前經(jīng)過(guò)精心策劃,購(gòu)買(mǎi)了戒指、鮮花,并約上親朋好友,在女友的公司門(mén)口當(dāng)眾向她求婚。沒(méi)想到女友先是驚詫、而后氣憤,最終拂袖而去。求助者受到了極大的打擊,當(dāng)時(shí)差點(diǎn)暈倒,之后大病一場(chǎng),辭掉了自己的工作,也不愿出門(mén)見(jiàn)人。經(jīng)家人勸說(shuō)前來(lái)咨詢。下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對(duì)話。
求助者:我精心準(zhǔn)備了那么浪漫的一個(gè)儀式,她卻毫不領(lǐng)情,并且連一點(diǎn)面子都沒(méi)給我留。我做男人的尊嚴(yán)全都被她毀了,這輩子都抬不起頭了!
心理咨詢師:我當(dāng)年向第一個(gè)女朋友求婚也被拒絕了,我能體會(huì)到你內(nèi)心現(xiàn)在的感受。但你現(xiàn)在的問(wèn)題是你的女朋友造成的嗎?
求助者:當(dāng)然!我們相處一年多了,感情發(fā)展得也挺好,我向她求婚,她就應(yīng)該答應(yīng);即使覺(jué)得突然,不能馬上答應(yīng),也應(yīng)該給我留點(diǎn)面子,不應(yīng)該當(dāng)眾指責(zé)我幼稚,把我尷尬地留在現(xiàn)場(chǎng)。搞得我現(xiàn)在工作也沒(méi)了,身體也變差了,整天頭痛、胸口堵、晚上睡不著覺(jué)。
心理咨詢師:有一種療法叫合理情緒療法,合理情緒療法認(rèn)為引起人們情緒困擾的并不是外界發(fā)生的事件,而是人們對(duì)事件的態(tài)度、看法、評(píng)價(jià)等認(rèn)知內(nèi)容。合理情緒療法的核心理論是ABC理論,A是外界事件,B是人們的認(rèn)知,C情緒和行為反應(yīng)。根據(jù)這個(gè)理論,您現(xiàn)在的情緒、行為和身體的反應(yīng)并不是因?yàn)槟愕那蠡楸慌丫芙^引起的,而是你對(duì)這件事的看法引起的,這其中包含有“絕對(duì)化要求”、“過(guò)分概括化”和“糟糕至極”等不合理信念。
求助者:我沒(méi)覺(jué)得我有什么不合理的信念,您能指出什么地方體現(xiàn)出我的不合理信念嗎?
心理咨詢師:這就是我們下一步要進(jìn)行的工作。

本案例中,求助者不合理信念的特征包括()。

A.合理化
B.絕對(duì)化要求
C.糟糕至極
D.過(guò)分概括化

5.單項(xiàng)選擇題

一般資料:求助者,男性,25歲,待業(yè)在家。
案例介紹:求助者三個(gè)月前經(jīng)過(guò)精心策劃,購(gòu)買(mǎi)了戒指、鮮花,并約上親朋好友,在女友的公司門(mén)口當(dāng)眾向她求婚。沒(méi)想到女友先是驚詫、而后氣憤,最終拂袖而去。求助者受到了極大的打擊,當(dāng)時(shí)差點(diǎn)暈倒,之后大病一場(chǎng),辭掉了自己的工作,也不愿出門(mén)見(jiàn)人。經(jīng)家人勸說(shuō)前來(lái)咨詢。下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對(duì)話。
求助者:我精心準(zhǔn)備了那么浪漫的一個(gè)儀式,她卻毫不領(lǐng)情,并且連一點(diǎn)面子都沒(méi)給我留。我做男人的尊嚴(yán)全都被她毀了,這輩子都抬不起頭了!
心理咨詢師:我當(dāng)年向第一個(gè)女朋友求婚也被拒絕了,我能體會(huì)到你內(nèi)心現(xiàn)在的感受。但你現(xiàn)在的問(wèn)題是你的女朋友造成的嗎?
求助者:當(dāng)然!我們相處一年多了,感情發(fā)展得也挺好,我向她求婚,她就應(yīng)該答應(yīng);即使覺(jué)得突然,不能馬上答應(yīng),也應(yīng)該給我留點(diǎn)面子,不應(yīng)該當(dāng)眾指責(zé)我幼稚,把我尷尬地留在現(xiàn)場(chǎng)。搞得我現(xiàn)在工作也沒(méi)了,身體也變差了,整天頭痛、胸口堵、晚上睡不著覺(jué)。
心理咨詢師:有一種療法叫合理情緒療法,合理情緒療法認(rèn)為引起人們情緒困擾的并不是外界發(fā)生的事件,而是人們對(duì)事件的態(tài)度、看法、評(píng)價(jià)等認(rèn)知內(nèi)容。合理情緒療法的核心理論是ABC理論,A是外界事件,B是人們的認(rèn)知,C情緒和行為反應(yīng)。根據(jù)這個(gè)理論,您現(xiàn)在的情緒、行為和身體的反應(yīng)并不是因?yàn)槟愕那蠡楸慌丫芙^引起的,而是你對(duì)這件事的看法引起的,這其中包含有“絕對(duì)化要求”、“過(guò)分概括化”和“糟糕至極”等不合理信念。
求助者:我沒(méi)覺(jué)得我有什么不合理的信念,您能指出什么地方體現(xiàn)出我的不合理信念嗎?
心理咨詢師:這就是我們下一步要進(jìn)行的工作。

心理咨詢師使用了合理情緒療法,通過(guò)對(duì)話可以判斷本段對(duì)話處在()。

A.一般心理問(wèn)題
B.神經(jīng)癥性心理問(wèn)題
C.嚴(yán)重心理問(wèn)題
D.社交恐怖癥