判斷題刺激泛化和刺激分化是對立的過程,泛化是對事物的相似性的反應(yīng),分化是對事物差異的反應(yīng)。()

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1.單項選擇題有利于學(xué)生系統(tǒng)掌握人類所取得的經(jīng)驗和科學(xué)認(rèn)識的課程種類是()

A.學(xué)科課程
B.綜合課程
C.活動課程
D.隱性課程

2.單項選擇題教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是()

A.教育經(jīng)濟學(xué)
B.教育學(xué)
C.心理學(xué)
D.學(xué)校管理學(xué)

3.單項選擇題下列選項中,屬于前運算階段幼兒認(rèn)知發(fā)展特征的是()

A.能從他人的角度看待事物
B.不能作出延遲模仿
C.能進(jìn)行象征游戲
D.理解事物的可逆性

4.單項選擇題黨的十八大報告指出:“和諧社會要靠全社會共同建設(shè),我們要緊緊依靠人民,調(diào)動一切積極因素,努力形成社會和諧人人有責(zé)、和諧社會人人共享的生動局面?!睆膰w上看,“社會和諧人人有責(zé)、和諧社會人人共享”表明()

A.我國人民民主的真實性
B.人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主
C.中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心
D.我國已經(jīng)建成了和諧社會

5.單項選擇題最早提出遺忘曲線及其規(guī)律的心理學(xué)家是()。

A.艾賓浩斯
B.威廉.馮特
C.巴甫洛夫
D.斯金納

最新試題

內(nèi)陸開放型經(jīng)濟試驗區(qū),是國家批準(zhǔn)設(shè)立的覆蓋省級全域全業(yè)的試驗區(qū),下列不是國家設(shè)立的內(nèi)陸開放型經(jīng)濟試驗區(qū)的是:()。

題型:單項選擇題

由于個人往往需要同時扮演若干個角色。當(dāng)這些角色與個人的期待發(fā)生矛盾、難以取得一致時,就會出現(xiàn)角色沖突。教師職業(yè)常見的角色沖突主要有()。

題型:多項選擇題

學(xué)科課程,是指根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和科學(xué)發(fā)展,分門別類地從各門科學(xué)中選擇適合學(xué)生年齡特征與發(fā)展水平的知識所組成的教學(xué)科目,亦稱分科課程。下列對學(xué)科課程的理解正確的是()。

題型:多項選擇題

甘肅省“十三五”時期重點建設(shè)的三大國際陸港不包括下列哪一地區(qū)?()

題型:單項選擇題

赫爾巴特認(rèn)為,教育所要達(dá)到的基本目的可以區(qū)分為兩種,即所謂“可能的目的”和“必要的目的”。與兒童未來所從事的職業(yè)有關(guān)的目的,也就是“學(xué)生將來作為成年人本身所要確立的目的”是“必要的目的”。

題型:判斷題

感動中國十大人物中,被人稱贊為“逾古稀而不辭,雖千萬人而往。超越港島的遠(yuǎn)見,不讓須眉的擔(dān)當(dāng)”的是()。

題型:單項選擇題

下列屬于開創(chuàng)中部地區(qū)崛起新局面戰(zhàn)略舉措的是()。

題型:單項選擇題

近年來,我國在量子信息、干細(xì)胞、腦科學(xué)等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了:62比特可編程超導(dǎo)量子計算原型機“()”的成功問世。

題型:單項選擇題

馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會主義理論體系,實現(xiàn)了社會主義從空想到科學(xué)的飛躍。1848年,馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》,此著作()。

題型:單項選擇題

倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對保持、回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。研究表明,倒攝抑制效應(yīng)的大小,受下述因素影響()。

題型:多項選擇題