A.目標(biāo)的明確性
B.目標(biāo)的模糊性
C.目標(biāo)的可量化性
D.目標(biāo)的期限性
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A.分散功能
B.導(dǎo)向功能
C.控制功能
D.增效功能
A.經(jīng)常通報(bào)信息和工作情況
B.尊重下屬的權(quán)益
C.不顧下屬的人格尊嚴(yán)
D.經(jīng)常深入調(diào)查研究
A.領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的能力情況
B.授權(quán)的媒介
C.授權(quán)的合法程度
D.領(lǐng)導(dǎo)工作的性質(zhì)
A.目標(biāo)考評(píng)法
B.行為測(cè)定法
C.比較測(cè)評(píng)法
D.民意測(cè)驗(yàn)法
A.職位權(quán)力
B.個(gè)人權(quán)力
C.道德品格
D.能力素質(zhì)
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說(shuō)服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
（）來(lái)源于法定職位，由組織固定。
（）職能，是指在群體目標(biāo)確定后，采取一系列的措施，建立和運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)的過(guò)程。
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為（）。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時(shí)應(yīng)虛心請(qǐng)教，廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見(jiàn)，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。
領(lǐng)導(dǎo)的（）是由社會(huì)的勞動(dòng)分工決定的。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為（）中心。