幼兒詩在語音層面上的形式較為自由，其音樂性不像兒歌那樣鮮明。

誦讀兒歌應(yīng)根據(jù)作品表達的情緒來確定節(jié)拍，但是不需要注意速度。

下列圖畫書適合幼兒閱讀的有（）

根據(jù)主題，可以將圖畫書劃分為（）

延伸拓展的形式有（）

科學(xué)散文主要包括（）

幼兒讀物的含義比幼兒文學(xué)要廣泛，幼兒文學(xué)只是幼兒讀物的一個種類。

圖畫故事書主要是通過什么來體現(xiàn)畫面語言的特點（）

專門組織的文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動一般是以個人為單位展開的。

圖書角在教室中的位置應(yīng)滿足的兩個基本條件是（）