A.訪談過程
B.測量過程
C.問卷發(fā)放過程
D.抽樣過程
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A.方便抽樣
B.配額抽樣
C.判斷抽樣
D.簡單隨機(jī)抽樣
A.在給定抽樣精度后,總體異質(zhì)性程度越大,所需樣本規(guī)模也越小
B.在給定抽樣精度后,總體異質(zhì)性程度越小,所需樣本規(guī)模也越小
C.樣本占總體的比例與抽樣精度之間是一種正向的線性關(guān)系
D.抽樣精度按比例地隨著樣本規(guī)模的增大而降低
A.微觀社會(huì)理論又稱為一般性的社會(huì)理論
B.比較容易直接通過與經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的比較來加以驗(yàn)證
C.可以為一個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略提供基本的理論導(dǎo)向
D.采用高度抽象的概念,具有復(fù)雜的理論命題和理論模型以及比較龐大的理論體系
A.采用尺子上的刻度來說明“長度”
B.“死亡”是指生命的終結(jié)
C.“生育”是人類繁衍下一代的行為
D.“偉人”是指對人類作出巨大貢獻(xiàn)的人
A.可行性標(biāo)準(zhǔn)
B.新穎性標(biāo)準(zhǔn)
C.主觀標(biāo)準(zhǔn)
D.實(shí)用性標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
對問題進(jìn)行陳述時(shí)需要考慮哪些方面?
個(gè)案研究通過對事物進(jìn)行深入的洞察,能夠獲得非常豐富、生動(dòng)、具體、詳細(xì)的資料,能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過程,而且能為后來較大的總體研究提供理論假設(shè)。
定性研究最終的報(bào)告寫作和完成處在研究過程的最尾端。
意義的建構(gòu)者
簡述定性研究與定量研究的常見結(jié)合形式。
定量資料分析具有某種系統(tǒng)性和邏輯嚴(yán)密性。
定量研究的研究者在實(shí)地研究中,經(jīng)常是邊做邊寫、邊寫邊做。
簡述配對方法與隨機(jī)指派方法的區(qū)別。
定量研究具有“不必拘泥于單一的、樣式化的模式”的特點(diǎn)。
簡述理論建構(gòu)與理論檢驗(yàn)的區(qū)別。