A.當(dāng)場(chǎng)記錄
B.表情和動(dòng)作控制
C.對(duì)問題的追問
D.熟悉調(diào)查內(nèi)容
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A.“您的家庭類型是核心家庭、主干家庭,還是聯(lián)合家庭?”
B.“大多數(shù)醫(yī)生認(rèn)為被動(dòng)吸煙容易導(dǎo)致肺癌,您贊同嗎?”
C.“您是否贊成物價(jià)不改革?”
D.“您的父親是工人嗎?”
A.視答案的內(nèi)容而定
B.視答案的數(shù)量而定
C.視答案的性質(zhì)而定
D.視答案的復(fù)雜程度而定
A.設(shè)計(jì)問卷初稿階段
B.試用問卷初稿階段
C.修改、確定并印刷階段
D.準(zhǔn)備階段
A.操作化
B.概念化
C.抽象
D.測(cè)量
A.李克特量表
B.羅森伯格量表
C.語(yǔ)義差異量表
D.李克特總加量表
最新試題
簡(jiǎn)述配對(duì)方法與隨機(jī)指派方法的區(qū)別。
為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量,研究者應(yīng)該注意哪一些方面的問題?
總述總議式
定量資料分析通常是在研究者收集了全部的資料,并將它們變成數(shù)字和輸入計(jì)算機(jī)后才開始進(jìn)行的。
個(gè)案研究通過對(duì)事物進(jìn)行深入的洞察,能夠獲得非常豐富、生動(dòng)、具體、詳細(xì)的資料,能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過程,而且能為后來(lái)較大的總體研究提供理論假設(shè)。
簡(jiǎn)述經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施步驟。
簡(jiǎn)述定性研究與定量研究的常見結(jié)合形式。
定量資料分析具有某種系統(tǒng)性和邏輯嚴(yán)密性。
文獻(xiàn)回顧對(duì)于一項(xiàng)具體的社會(huì)研究所具有的作用體現(xiàn)在哪些方面?
與定量資料相比,定性資料寫的過于規(guī)范化。