A.社會研究的主體
B.社會研究的對象
C.社會研究的目的
D.社會研究的內(nèi)容
E.社會研究的方法
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A.雙標題式
B.直陳主題式
C.結(jié)論展示式
D.反問疑問式
A.報告的主題
B.報告的組織材料
C.報告的提綱
D.報告的正文
A.最好使用第一人稱
B.應(yīng)該借助權(quán)威之名增加文字的力量
C.對事實的陳述，應(yīng)該使用主觀且?guī)в懈星槌煞值脑~句
D.不要試圖去說服讀者，而要嘗試把事實告訴讀者
A.統(tǒng)計分析是一種定性研究方法
B.統(tǒng)計分析要以定性分析為基礎(chǔ)
C.統(tǒng)計分析與定性研究沒有任何關(guān)系
D.統(tǒng)計分析將會取代定性分析
A.從嚴格意義上講，只有分類是定性分類方法，而分組則不是
B.從嚴格意義上講，分類和分組都是一種定性分類方法
C.分組適用于全部調(diào)查資料
D.分類只限用于數(shù)量化的統(tǒng)計資料
最新試題
為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量，研究者應(yīng)該注意哪一些方面的問題？
個案研究通過對事物進行深入的洞察，能夠獲得非常豐富、生動、具體、詳細的資料，能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過程，而且能為后來較大的總體研究提供理論假設(shè)。
概括性涉及的兩個方面，一是實地研究者所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表這些對象所來自的總體的問題，二是我們所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表其他同類對象的問題。
簡述社會研究的四種基本方式。
簡述定額抽樣和分層抽樣在抽樣方法上的不同之處。
簡化大量的實地筆記，又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價值的途徑，有三種途徑分別為：應(yīng)用類似定量統(tǒng)計的技術(shù)，描述其分析的過程，列舉例證。
定量資料分析通常是在研究者收集了全部的資料，并將它們變成數(shù)字和輸入計算機后才開始進行的。
定性研究最終的報告寫作和完成處在研究過程的最尾端。
簡述隨機指派具體的操作方式。
簡述經(jīng)典實驗設(shè)計的實施步驟。