A.家長(zhǎng)會(huì)
B.家庭訪問(wèn)
C.來(lái)園接待
D.家園聯(lián)系冊(cè)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.微觀系統(tǒng)
B.中間系統(tǒng)
C.外層系統(tǒng)
D.宏觀系統(tǒng)
A.社區(qū)及其社區(qū)幫手
B.學(xué)校及其朋友
C.家庭及其成員
D.家長(zhǎng)及老師
A.3-4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.6-7歲
A.后天教育
B.遺傳
C.身體水平
D.心理素質(zhì)
A.智力
B.非智力
C.理性
D.非理性
最新試題
以下屬于教育學(xué)分支的是()
以下屬于教育的一般原則的是()
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重開(kāi)發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過(guò)程。
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明,條理清晰。
主題環(huán)境的布置一開(kāi)始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手,大膽操作。