多項(xiàng)選擇題前世俗水平包括哪些階段?()

A.服從與懲罰的定向
B.樸素的利己主義的定向
C.社會(huì)契約的定向
D.良心或普遍的道德原則的定向


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1.多項(xiàng)選擇題造成學(xué)生品德不良的客觀原因包括()

A.父母的溺愛(ài)
B.家長(zhǎng)缺乏表率作用
C.道德意志薄弱
D.受不良行為習(xí)慣的支持

2.多項(xiàng)選擇題教師的個(gè)性特點(diǎn)包括()

A.正確的動(dòng)機(jī)
B.濃厚的興趣
C.熱烈的情感
D.良好的性格

3.多項(xiàng)選擇題以下哪些是智力落后的稱謂?()

A.智力低常
B.智力發(fā)育遲滯
C.弱智
D.智力殘疾

4.多項(xiàng)選擇題初中生產(chǎn)生錯(cuò)別字的原因主要有()

A.字形
B.字音
C.字的結(jié)構(gòu)
D.學(xué)生的主觀臆造

5.多項(xiàng)選擇題小學(xué)生內(nèi)部言語(yǔ)的發(fā)展,大體經(jīng)過(guò)以下哪些階段?()

A.出聲思維階段
B.過(guò)渡階段
C.無(wú)聲思維階段
D.書面言語(yǔ)階段

最新試題

輕視自己、不相信自己對(duì)自己持否定態(tài)度的自我體驗(yàn),稱為()

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在兒童各個(gè)器官的發(fā)育過(guò)程中,最優(yōu)先發(fā)育的是()

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在皮亞杰關(guān)于個(gè)體品德發(fā)展階段的理論中,正確的發(fā)展順序是()

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以下屬于動(dòng)機(jī)的內(nèi)因的是()

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建構(gòu)主義認(rèn)為,學(xué)習(xí)者的知識(shí)是在一定情境下,借助于他人的幫助,通過(guò)意義的建構(gòu)而獲得的。理想的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括情境、協(xié)作、交流和意義建構(gòu)四個(gè)部分,其中學(xué)習(xí)過(guò)程的最終目標(biāo)是()

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發(fā)散思維是一種不依常規(guī)、尋求變異、從多方面探索答案的思維形式,它具有多種特性,其中發(fā)散思維的關(guān)鍵是()

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初中生既能注意到課程的講解,又能抄寫筆記,還能注意到課文的前后聯(lián)系。這主要體現(xiàn)了他們注意發(fā)展的新特點(diǎn)是()

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個(gè)體之間存在很多差異,其中屬于人格差異的分類類型是()

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以下關(guān)于陳述性知識(shí)與程序性知識(shí)的區(qū)別,正確的表述是()

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小學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中注意分配能力較幼兒有了明顯的發(fā)展,尤其發(fā)展迅速的階段是在()

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