單項選擇題（）專為特殊兒童提供個別化教學(xué)方案的依據(jù)。
A.個別外在差異
B.性格差異
C.個別內(nèi)差異
D.認(rèn)知風(fēng)格差異
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1.單項選擇題男女在一般智力因素上沒有差異，但女性智力分步的離散程度比男性（）
A.大
B.小
C.也一樣大
D.無法比較
2.單項選擇題在傳統(tǒng)教學(xué)條件下，（）是學(xué)習(xí)成績的一個可靠的預(yù)測指標(biāo)。
A.思維
B.能力
C.情緒
D.智力
3.單項選擇題特殊教育的指導(dǎo)原則是（）
A.教育走在發(fā)展前面
B.以人為本
C.個人化教育
D.個別化教學(xué)
4.單項選擇題智力低于（）為智力落后兒童。
A.60
B.70
C.75
D.80
5.單項選擇題場獨立型與場依存型是由哪位心理學(xué)家提出來的（）
A.桑代克
B.斯金納
C.維特金
D.卡根
最新試題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
題型：判斷題
課堂上學(xué)生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
對于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當(dāng)（）
題型：多項選擇題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學(xué)在參加大學(xué)社團活動的策劃中，負(fù)責(zé)進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
完善化和自動化是技能形成的標(biāo)志。（）
題型：判斷題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
個體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題