A．心理活動的耐受力
B．心理活動強度
C．心理康復(fù)能力
D．環(huán)境適應(yīng)能力
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A．心理活動的耐受力
B．心理活動強度
C．心理康復(fù)能力
D．環(huán)境適應(yīng)能力
A．過去的痛苦的體驗經(jīng)常浮現(xiàn)在自己的腦海里，但不影響日常的工作和生活
B．遇到困難，能夠忍受
C．把克服困難當成一種樂趣，而勇敢地面對生活的挫折
D．對于同事外人的議論并不在意
A．人的心理活動的周期節(jié)律性
B．環(huán)境適應(yīng)力
C．心理自控能力
D．社交能力
A．經(jīng)常與素不相識的人十分熱情地交談．表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)
B．對同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心
C．有自己喜歡與不喜歡的人
D．接觸異性時經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒
A．抑郁情緒
B．不愿與人交往
C．經(jīng)常感覺自己無能
D．遇到困難時，能積極克服困難
最新試題
根據(jù)布朗斯坦的分類，由于個體生活其中的文化因素產(chǎn)生的壓力屬于（）
教師對學生們說：“如果是比賽，你能因為對手的強大而要求調(diào)換對手或拒絕比賽嗎？”反映了在壓力面前我們應(yīng)當（）
在Levinson的生命結(jié)構(gòu)理論中，（）處于成年早期的轉(zhuǎn)折階段。
以下哪一條不是美國心理學家馬斯特（AbrahamHMaslow）提出的正常人心理健康標準？（）
最低層次的情緒調(diào)控水平是（）。
一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。其中一只舊鐘對小鐘說：“來吧，你也該工作了?？墒俏矣悬c擔心，你走完三千二百萬次以后，恐怕便吃不消了?！薄疤炷?三千二百萬次?！毙＄姵泽@不已?！耙易鲞@么大的事？辦不到，辦不到?！绷硪恢慌f鐘說：“別聽他胡說八道。不用害怕，你只要每秒滴答擺一下就行了?！薄疤煜履挠羞@樣簡單的事情?！毙＄妼⑿艑⒁伞！叭绻@樣，我就試試吧。”這個故事說明（）。
自我同一性的建立是（）人格發(fā)展、心理適應(yīng)的重要基礎(chǔ)。
壓力反應(yīng)的HPA軸中，其中P指的腦區(qū)是（）
“一張笑臉勝過千言萬語”說的是（）在表情達意中的作用。
常見的自我意識偏差不包括（）