單項(xiàng)選擇題在Levinson的生命結(jié)構(gòu)理論中,()處于成年早期的轉(zhuǎn)折階段。

A.幼兒園
B.小學(xué)生
C.中學(xué)生
D.大學(xué)生


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1.單項(xiàng)選擇題個(gè)體真正獨(dú)立的標(biāo)志是哪個(gè)部分的形成?()

A.物質(zhì)自我
B.社會(huì)自我
C.心理自我
D.主觀自我
E.客觀自我

3.單項(xiàng)選擇題俗話說(shuō):“情人眼里出西施”,這是()

A.首因效應(yīng)
B.光環(huán)效應(yīng)
C.刻板效應(yīng)
D.投射效應(yīng)

4.單項(xiàng)選擇題布瑞迪的執(zhí)行猴實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了()。

A.情緒影響智商
B.情緒影響身體健康
C.情緒影響能力發(fā)揮
D.情緒影響人際交往
E.情緒具有信號(hào)功能

最新試題

()是其他一切生命形態(tài)的基礎(chǔ)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

最高層次的情緒調(diào)控水平是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“矮矬窮”的男生,去世界500強(qiáng)企業(yè)面試,面試官問(wèn):“你這個(gè)形象,怎么好意思來(lái)應(yīng)聘我們公司,我們?cè)趺纯赡軙?huì)錄用你……”男生回答:“誠(chéng)如各位面試官看到的,身高和長(zhǎng)相確實(shí)是我的弱勢(shì),我也深深地知道,因此,在求學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前5%,獲得過(guò)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金……,除此之外,我還努力參加各種社會(huì)活動(dòng),鍛煉我各方面的能力,我認(rèn)為一個(gè)人的身高不能決定他的高度,態(tài)度才決定一個(gè)人的高度,希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應(yīng)聘者表現(xiàn),反映了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“一張笑臉勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)”說(shuō)的是()在表情達(dá)意中的作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

布瑞迪的執(zhí)行猴實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

常見的自我意識(shí)偏差不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

睡眠是一種保護(hù)性抑制,改善睡眠質(zhì)量可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率。改善睡眠常用方法包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

自我意識(shí)模糊或偏差容易誘發(fā)的問(wèn)題不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師對(duì)學(xué)生們說(shuō):“如果是比賽,你能因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大而要求調(diào)換對(duì)手或拒絕比賽嗎?”反映了在壓力面前我們應(yīng)當(dāng)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

按照壓力事件的重要性程度,可以將壓力源分為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題