A.應(yīng)聘者有自卑情緒
B.應(yīng)聘者消極情緒占主導(dǎo)
C.應(yīng)聘者不能管理自己的情緒
D.應(yīng)聘者沒(méi)有自信心
E.應(yīng)聘者沒(méi)有因?yàn)樽约旱纳砀唛L(zhǎng)相變得自卑
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A.首因效應(yīng)
B.光環(huán)效應(yīng)
C.刻板效應(yīng)
D.投射效應(yīng)
A.情緒影響智商
B.情緒影響身體健康
C.情緒影響能力發(fā)揮
D.情緒影響人際交往
E.情緒具有信號(hào)功能
A.1分
B.2分
C.3分
D.4分
E.5分
A.情緒升華
B.合理宣泄
C.自我激勵(lì)
D.改變認(rèn)知
E.理智控制
A.暈輪效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.投射效應(yīng)
最新試題
在其他條件相同的情況下,漂亮的人更容易被人喜歡,這與人們認(rèn)為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關(guān),即漂亮的()。
()是其他一切生命形態(tài)的基礎(chǔ)。
“生命是一張通往離去的單程票”,這個(gè)句話反映了生命的()
壓力反應(yīng)的HPA軸中,其中P指的腦區(qū)是()
()在表情達(dá)意時(shí)具有跨文化存差異。
一個(gè)人的戀愛(ài)心理開(kāi)始形成和逐步走向成熟的重要時(shí)期為()
最高層次的情緒調(diào)控水平是()。
根據(jù)布朗斯坦的分類(lèi),動(dòng)機(jī)缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于()
清代作家蒲松齡落第后,情緒一度低落。但他落第不落志,下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫(xiě)下了這樣一副自勉聯(lián):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!彼@樣寫(xiě)了,也這樣做了,終于在自己喜愛(ài)并擅長(zhǎng)的文學(xué)上作出卓越貢獻(xiàn),留下了傳世名著《聊齋志異》。他用的情緒調(diào)控策略是()。
自我意識(shí)模糊或偏差容易誘發(fā)的問(wèn)題不包括()