A.判斷者的個(gè)性不一樣
B.判斷者的經(jīng)驗(yàn)和水平不一樣
C.判斷者的觀察角度不一樣
D.以上都是
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A.看患者是否能適應(yīng)社會(huì)生活的診斷方法
B.用醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行診斷的方法
C.臨床工作者經(jīng)常采用的方法
D.是以統(tǒng)計(jì)學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行診斷的方法
A.比奈爾
B.比爾斯
C.邁耶
D.詹姆斯
A.比奈爾
B.比爾斯
C.邁耶
D.詹姆斯
A.情緒低落
B.情感淡漠
C.心境淡漠
D.情感脆弱
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B.情感淡漠
C.心境淡漠
D.情感脆弱
最新試題
小明近來(lái)和舍友關(guān)系緊張,倍感不適,于是學(xué)會(huì)了抽煙。這屬于大學(xué)生面對(duì)心理危機(jī)的()
()在表情達(dá)意時(shí)具有世界通用性,跨文化存在。
壓力反應(yīng)的HPA軸中,其中H指的腦區(qū)是()
“生命是一張通往離去的單程票”,這個(gè)句話反映了生命的()
“一張笑臉勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)”說(shuō)的是()在表情達(dá)意中的作用。
睡眠是一種保護(hù)性抑制,改善睡眠質(zhì)量可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率。改善睡眠常用方法包括()
高校開(kāi)展心理咨詢與輔導(dǎo)工作的重點(diǎn)不是()
根據(jù)布朗斯坦的分類,動(dòng)機(jī)缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于()
最高層次的情緒調(diào)控水平是()。
大學(xué)生李某,第一次登臺(tái)參加班干部競(jìng)聘演講時(shí),感覺(jué)自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應(yīng),這些反應(yīng)不包括()。