A.計算機
B.互聯(lián)網(wǎng)
C.電視
D.光盤
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.某個學生發(fā)E-MAIL向老師請教問題,教師通過E-MAIL回答問題
B.學生組織學習小組利用休息時間在一起討論
C.奧鵬學習平臺上的“課程論壇”欄目
D.通過即時通訊工具建立討論組
A.語言智力指的是與語言運用有關(guān)的聽、說、讀、寫能力
B.語言智力高的人通常都比較擅長演說、雄辯
C.語言智力高的人善于模仿他人的口音,喜歡與數(shù)字打交道
D.語言智力高的人,其邏輯—數(shù)學智力也必然很高
A.自動編目
B.手工編目
C.混合編目
D.元搜索編目
A.輔導教師
B.學習伙伴
C.學習資料
D.學習平臺
A.20世紀80年代中期
B.20世紀90年代
C.20世紀80年代后期
D.21世紀早期
最新試題
協(xié)作學習為什么成為現(xiàn)代遠程開放教育中關(guān)注的熱點之一?
學習課件時,當打開課件首頁面,系統(tǒng)就開始課件的時長。在學習過程中若將頁面關(guān)閉,并不影響記錄。
對于經(jīng)常上網(wǎng)的人來說,電子郵件的優(yōu)勢有()。
學員可以經(jīng)常與學院以下職能部門保持經(jīng)常的聯(lián)系()。
移動學習
數(shù)字化學習(e-learning)
中國在線教育的現(xiàn)狀特點為()。
左腦型學習者通過選擇結(jié)構(gòu)化較強的課程材料或資源進行學習,可以提高學習效果。
進行網(wǎng)上協(xié)作學習的四個階段是什么?在完成四個學習階段后如何進行評估和測試?
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,學生之間可以協(xié)作完成某項學習任務(wù)。