判斷題"積分法"作為一種學生學業(yè)考核方法,始于宋代,到元代趨于完善。
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2.單項選擇題從"教"、"養(yǎng)"、"取"、"任"四個方面來綜合考察人才的系統(tǒng)理論是由誰提出的。()
A.韓愈
B.朱熹
C.王安石
D.王守仁
3.單項選擇題程朱理學控制科舉與學校始于哪個朝代。()
A.宋代
B.元代
C.明代
D.清代
4.單項選擇題《白鹿洞書院揭示》是誰制定的。()
A.王守仁
B.湛若水
C.阮元
D.朱熹
5.單項選擇題"書院"作為一種教育組織正式形成是在哪個朝代?()
A.唐代
B.宋代
C.元代
D.明代
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下列關于抗日民主根據(jù)地“民辦公助”的辦學形式,說法錯誤的是()
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下列關于張之洞的“中體西用”思想與實踐,表述正確的是()
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最早采取西方近代學校體系的形式,分初、中、高等級,相互銜接,并按年級逐年升,具有近代三級學制雛形的學校是()
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批判新式學堂的教師“是欲開民智而適以愚之,欲使民強而適以弱之也”的中國近教育家是()
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南京國民政府時期,與中學畢業(yè)會考制度相類似,大專院校實施了()
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國家主義教育思潮實質(zhì)上是一種()
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蔡元培認為,“學術”一詞代表兩方面:“學為學理,術為應用。”它代表著不同學科。下列學科中,屬于“學”的是()
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“赴法國深究其造船之方,及其推陳出新之理”,形容的是福建船政學堂中的哪類學生?()
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規(guī)定初等教育階段“無論何色人等皆應受此七年教育”的學制是()
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陳鶴琴提出的“活教育”的四個教學步驟中,能讓兒童獲取間接經(jīng)驗的環(huán)節(jié)是()
題型:單項選擇題