A.自我強(qiáng)度高的管理者的道德判斷和道德行為會(huì)更加一致 B.有在控制中心的管理者更可能對(duì)后果負(fù)責(zé)并依賴自己內(nèi)在的是非標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)其行為 C.具有內(nèi)在控制中心的管理者不大可能對(duì)其行為后果負(fù)責(zé),更可能依賴外部力量 D.具有內(nèi)在控制中心的管理者的道德判斷和道德行為可能更加一致
A.個(gè)人價(jià)值體系在早年已經(jīng)建立,成年時(shí)的道德教育徒勞無功 B.向員工講授道德問題的方案,可以顯著改善其道德行為 C.道德教育可以提升個(gè)人的道德發(fā)展階段 D.價(jià)值準(zhǔn)則可以在童年后建立,因而道德教育是有益的
A.行為發(fā)生并造成實(shí)際傷害的可能性較大 B.行為的后果出現(xiàn)的較晚 C.行為的受害者與自己離得較遠(yuǎn) D.受害的人數(shù)較多