A.采取以個(gè)人工作績(jī)效為考核依據(jù)的獎(jiǎng)勵(lì)制度
B.減少對(duì)她的監(jiān)督,使她有更多的決策和行動(dòng)自由
C.對(duì)她的成績(jī)給予公開(kāi)表?yè)P(yáng)
D.提高她的地位象征,如更豪華的辦公室,專(zhuān)用秘書(shū)等
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.追求更高的報(bào)酬
B.尋找更好的工作伙伴
C.尋找更適合自己發(fā)展,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的位置
D.尋找更佳的工作環(huán)境
A.生理需要
B.自尊需要
C.情感需要
D.自我實(shí)現(xiàn)需要
A.領(lǐng)導(dǎo)以身作則,影響帶動(dòng)員工
B.多組織各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)交流,增強(qiáng)凝聚力
C.研究和關(guān)系員工的需要,力求使員工對(duì)企業(yè)產(chǎn)生責(zé)任感
D.獎(jiǎng)懲分明
A.工人階級(jí)
B.知識(shí)階層
C.領(lǐng)導(dǎo)階層
D.以上都不是
A.雙因素理論在中國(guó)不怎么適用
B.保健和激勵(lì)因素的具體內(nèi)容在不同國(guó)家是不一樣的
C.防止激勵(lì)因素向保健因素轉(zhuǎn)化是管理者的重要責(zé)任
D.將獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)成為激勵(lì)因素本身就是錯(cuò)誤的
A.雙因素理論
B.權(quán)變理論
C.需求層次理論
D.期望值理論
A.100%
B.80%
C.50%
D.88%
A.工作能力和工作的難易程度
B.本人的性格和機(jī)遇
C.能力與激勵(lì)水平
D.價(jià)值觀與態(tài)度
A.保健因素
B.滿(mǎn)意因素
C.激勵(lì)因素
D.自我實(shí)現(xiàn)
A.人的需要是如何滿(mǎn)足的
B.組織中個(gè)人與工作的關(guān)系問(wèn)題
C.影響人的需要的主要因素
D.人的需要層次
最新試題
管理者角色在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該代表的是()
企業(yè)會(huì)議溝通方式中采用的多媒介方式中不包含的內(nèi)容是()
培養(yǎng)后備骨干人才是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的事情,與中基層干部無(wú)關(guān)。
PAC理論中成人意識(shí)就是善于誘導(dǎo)對(duì)方,給對(duì)方巧妙施加壓力、適當(dāng)脅迫。
時(shí)間管理的柯維實(shí)驗(yàn)是研究人在生命終點(diǎn)時(shí)如何低稅率傳承個(gè)人遺產(chǎn)。
管理者首先要聚焦于解決問(wèn)題,而不是找責(zé)任人、分清責(zé)任大小,講道理和理由,辯論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
中層管理者在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該代表下級(jí)民意,反應(yīng)群眾的呼聲。
尋找問(wèn)題最重要最關(guān)鍵原因的常用工具是()
目標(biāo)和績(jī)效管理的“三合一”要求包含了()
在溝通的反饋方面常常存在的問(wèn)題是()