A、網(wǎng)絡(luò)
B、書信
C、電話
D、面談
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、超我
B、本我
C、自我
D、他我
A、消沉
B、自卑
C、妄想
D、多疑
A、學(xué)習(xí)問題
B、情緒壓力問題
C、人際交往問題
D、戀愛問題
A、把13放在英文字母中間會把它讀成B、,而把它放到阿拉伯?dāng)?shù)字中間會把它讀成13
B、老師對某位同學(xué)印象好,閱卷時會不自覺地多給他幾分
C、一個人因?yàn)榕c我的朋友長得很像,我就把這個人當(dāng)成了我的朋友
D、天氣預(yù)報說明天下雨,我早晨帶著傘去上班
A、日出日落的交替
B、一年四季的變化
C、生理活動的周期性變化
D、心理活動的周期性變化
最新試題
俗話說:“情人眼里出西施”,這是()
()是其他一切生命形態(tài)的基礎(chǔ)。
()是指初上大學(xué)的學(xué)生在脫離原來熟悉環(huán)境進(jìn)入大學(xué)新環(huán)境后,為了與新環(huán)境的要求達(dá)到一種和諧平衡的狀態(tài)。
自我意識模糊或偏差容易誘發(fā)的問題不包括()
()在表情達(dá)意時具有跨文化存差異。
最低層次的情緒調(diào)控水平是()。
壓力反應(yīng)的HPA軸中,其中H指的腦區(qū)是()
睡眠是一種保護(hù)性抑制,改善睡眠質(zhì)量可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率。改善睡眠常用方法包括()
“矮矬窮”的男生,去世界500強(qiáng)企業(yè)面試,面試官問:“你這個形象,怎么好意思來應(yīng)聘我們公司,我們怎么可能會錄用你……”男生回答:“誠如各位面試官看到的,身高和長相確實(shí)是我的弱勢,我也深深地知道,因此,在求學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,成績在班級前5%,獲得過國家級獎學(xué)金……,除此之外,我還努力參加各種社會活動,鍛煉我各方面的能力,我認(rèn)為一個人的身高不能決定他的高度,態(tài)度才決定一個人的高度,希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應(yīng)聘者表現(xiàn),反映了()。
從前,有一個王國,他有一個不為人知的煩惱,就是他的耳朵一天比一天長。長了驢耳朵的皇帝只讓理發(fā)師知道他的秘密,并命理發(fā)師不許把秘密泄露。日子久了,理發(fā)師覺得把這秘密壓在心中好難受,但他又不敢對外人說出這個秘密。后來,他終于想出一個發(fā)泄的兩全之計:在地上挖一個大洞,每天對著大洞狂吼:“皇帝長了一對驢耳朵!”于是,他發(fā)泄了,心理平衡了。這個故事說明()。