單項選擇題選出不屬于教師個體營造的隱性課程的影響因素一項()
A.教育觀
B.兒童觀
C.性格特征
D.知識水平
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1.單項選擇題“計劃的課程”采用忠實(shí)的取向,其制定課程計劃的課程專家和行政人員是課程變革的()
A.旁觀者
B.核心、主體
C.支持者
D.參與者
2.單項選擇題借用生物學(xué)中“分類學(xué)”概念,在教育領(lǐng)域建立了“教育目標(biāo)分類學(xué)”的著名教育家是()
A.博比特
B.泰勒
C.布魯姆
D.梅杰
3.單項選擇題凱茲等人按照活動目標(biāo)將方案活動的展開分為三個部分,選出不屬于的一項()。
A.調(diào)查活動
B.建構(gòu)活動
C.戲劇扮演活動
D.教師小結(jié)活動
4.單項選擇題幼兒園課程內(nèi)容超載的原因是()。
A.課程失去獨(dú)立價值判斷,選擇缺乏適應(yīng)性思考
B.選擇中重智育、輕情感
C.把幼兒的生活與學(xué)習(xí)分離
D.眼里只有教材,沒有幼兒
5.單項選擇題下面關(guān)于幼兒園的“學(xué)科”課程的論述不正確的是()
A.幼兒園的學(xué)科活動基本是一種廣域課程或綜合課程
B.幼兒園的學(xué)科活動基本是一種“前學(xué)科”課程
C.幼兒園的學(xué)科活動是服務(wù)于幼兒“精英”發(fā)展
D.幼兒園的學(xué)科活動仍強(qiáng)調(diào)與生活的聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)直接經(jīng)驗
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談?wù)勀銓τ變簣@環(huán)境教育作用的認(rèn)識。
題型:問答題
幼兒園課程評價以教師的自評為主要方式,因此,教師的()是對園本課程開發(fā)評價最有效的方式之一。
題型:單項選擇題
在領(lǐng)域課程中,教師設(shè)計教育活動時要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi),這體現(xiàn)了領(lǐng)域活動設(shè)計中的()
題型:單項選擇題
簡述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。
題型:問答題
以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是()
題型:單項選擇題
簡述綜合課程中教育活動設(shè)計的原則。
題型:問答題
簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。
題型:問答題
幼兒園課程的核心價值是()
題型:單項選擇題
簡述綜合性課程的主要特點(diǎn)。
題型:問答題
簡述幼兒園開展游戲活動所需的外部條件。
題型:問答題