多項(xiàng)選擇題美國斯坦福大學(xué)的艾斯納教授從課程功能出發(fā)提出以下哪些課程類型（）
A、顯性課程
B、隱性課程
C、懸缺課程
D、經(jīng)驗(yàn)課程
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1.多項(xiàng)選擇題以下哪些是幼兒園課程的特點(diǎn)（）。
A、幼兒園課程的基礎(chǔ)性、啟蒙性
B、幼兒園課程的全面性、生活性
C、幼兒園課程的整合性
D、幼兒園課程的活動(dòng)性和直接經(jīng)驗(yàn)性
2.單項(xiàng)選擇題目前，我國幼兒園課程主導(dǎo)的定義是（）。
A、經(jīng)驗(yàn)論
B、活動(dòng)論
C、過程論
D、體驗(yàn)論
3.單項(xiàng)選擇題除了活動(dòng)課程外，以下哪種課程也是屬于經(jīng)驗(yàn)課程。（）
A、相關(guān)課程
B、融合課程
C、核心課程
D、廣域課程
4.單項(xiàng)選擇題以下哪種課程是屬于社會(huì)本位的課程類型。（）
A、核心課程
B、分科課程
C、融合課程
D、廣域課程
5.單項(xiàng)選擇題以下哪種課程是存在于“理想的課程”和“實(shí)際的課程”之間的流失的課程。（）
A、顯性課程
B、隱性課程
C、懸缺課程
D、經(jīng)驗(yàn)課程
最新試題
幼兒園分科課程要求堅(jiān)持以學(xué)科知識(shí)的（）為線索去構(gòu)建課程。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
題型：問答題
結(jié)合實(shí)際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
題型：問答題
簡述幼兒園開展游戲活動(dòng)所需的外部條件。
題型：問答題
簡述綜合性課程的主要特點(diǎn)。
題型：問答題
簡述園本課程的特征。
題型：問答題
幼兒園課程評價(jià)以教師的自評為主要方式，因此，教師的（）是對園本課程開發(fā)評價(jià)最有效的方式之一。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進(jìn)行的區(qū)域活動(dòng)當(dāng)中，教師的這種干預(yù)方式屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)重點(diǎn)，改變原有計(jì)劃，生成新的活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)了（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。
題型：問答題