合理利用資源，為幼兒提供和制作適合的（），引發(fā)和支持幼兒的主動活動。

簡述幼兒園教師應掌握哪些通識性知識？

簡述教師個人修養(yǎng)與行為有哪些方面？

簡述幼兒園教師專業(yè)能力包括哪些方面？

在教學活動中，教師要提供更多的（）的機會，支持和促進幼兒主動學習。

簡述幼兒園教師《專業(yè)標準》制定的基本理念。

針對保教工作中的現實（），進行探索和研究。

簡述幼兒園教師《專業(yè)標準》制定的維度和領域。

《幼兒園教師專業(yè)標準》遵循幼兒為本的原則，以幼兒為主體，充分調動和發(fā)揮幼兒的（）。

教師教哪個年齡段的孩子，就只需要掌握哪個年齡幼兒身心發(fā)展特點、規(guī)律和促進幼兒全面發(fā)展的策略與方法。