單項選擇題非結(jié)構(gòu)訪談的特點是()
A.發(fā)揮訪談?wù)吆捅辉L者的主動性和創(chuàng)造性
B.容易定量分析
C.不利于加深和拓寬對問題的研究
D.對訪談?wù)叩囊蟮?/p>
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1.單項選擇題美國心理障礙協(xié)會〔AAMD〕的心理障礙分類系統(tǒng)提供的發(fā)展標準認為,人的一生分為3個年齡階段,即:()
A.少年期、青年期和成年期
B.兒童期、成年期和老年期
C.學前期、學齡期和成人期
D.小學期、中學期和成人期
2.單項選擇題“班級戲劇”是一種社會測量法的()操作形式。
A.同伴提名法
B.同伴行為描述法
C.同伴等級提名法
D.同伴成就評定法
3.單項選擇題學習障礙者的神經(jīng)系統(tǒng)有這樣的特種()
A.腦結(jié)構(gòu)輕度異常
B.腦結(jié)構(gòu)嚴重異常
C.低級中樞功能異常
D.以上3種都有
4.單項選擇題根據(jù)班杜拉的觀點,觀察學習的作用有()
A.學會新的行為方式
B.抑制或去抑制某些行為
C.促進某些行為
D.以上3種作用都有
5.單項選擇題心理咨詢的技法不能歸為下述理論領(lǐng)域()
A.精神動力論
B.人本主義
C.機能主義
D.行為主義
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簡述兒童社會技能訓練中的結(jié)構(gòu)化學習的五個步驟。
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