社會技能缺陷可以通過以下哪些方法來矯正？（）

簡述發(fā)展性系統(tǒng)理論。

根據(jù)兒童是否知道如何表現(xiàn)某種機(jī)能，以及情緒喚醒反應(yīng)的出現(xiàn)與否，講社會機(jī)能問題劃分為四種類型，它們是（）

簡述兒童社會技能問題的種類。

簡述新世紀(jì)學(xué)校心理學(xué)的服務(wù)范圍。

在兒童社會技能的測評與訓(xùn)練中，判斷兒童自我控制技能缺陷的標(biāo)準(zhǔn)一般是（）

簡要說明布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)觀”。

在對兒童社會交往中的行為表現(xiàn)進(jìn)行評價時，我們常采用直接觀察法。請闡述直接觀察法的優(yōu)點(diǎn)與局限性。

學(xué)校心理學(xué)研究的任務(wù)主要涉及（）

以下選項(xiàng)中屬于心理咨詢中期問題的是（）