單項選擇題“最近發(fā)展區(qū)”和“教育要走在發(fā)展的前面”是()學派所倡導的。
A、精神分析論
B、行為學習論
C、社會文化歷史論
D、認知發(fā)展論
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1.單項選擇題()是最早正式研究老年心理的心理學家。
A、霍爾
B、達爾文
C、榮格
D、普萊爾
2.單項選擇題自我意識在行為上的表現(xiàn)是()
A、自我觀察
B、自我體驗
C、自我控制
D、自我認知
3.單項選擇題()是人的能力發(fā)展最穩(wěn)定的時期。
A、幼兒期
B、青年期
C、童年期
D、成年期
4.單項選擇題()是對個體的智商在其同齡人中的相對位置的度量。
A、比率智商
B、離差智商
C、一般智商
D、絕對智商
5.單項選擇題()狀態(tài)下,人往往會出現(xiàn)“意識狹窄”現(xiàn)象。
A、熱情
B、應激
C、激情
D、心境
最新試題
下列哪些選項屬于行為矯正技巧中的提高行為發(fā)生率的技術?()
題型:多項選擇題
簡述學校心理學與普通心理學的關系。
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學校心理學研究的任務主要涉及()
題型:多項選擇題
簡述兒童社會技能問題的種類。
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采用問卷法研究兒童心理發(fā)展和適應問題時,應注意哪幾個方面的事項?
題型:問答題
簡述新世紀學校心理學的服務范圍。
題型:問答題
心理動力理論認為產(chǎn)生職業(yè)問題的當事人可能出現(xiàn)的情況有()
題型:多項選擇題
在對兒童社會交往中的行為表現(xiàn)進行評價時,我們常采用直接觀察法。請闡述直接觀察法的優(yōu)點與局限性。
題型:問答題
簡述學校心理咨詢中的時間限定原則。
題型:問答題
簡述兒童社會技能訓練中的結構化學習的五個步驟。
題型:問答題