成人和幼兒一起談論自己高興或生氣的事，應鼓勵幼兒與人（）自己的情緒。

幼兒階段是兒童形成（）的重要階段。

教師應提供畫筆、剪刀、紙張、泥團等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進行畫、剪、折、粘美工活動。

幼兒（）能邊線基本對齊的折紙。

教師應幫助幼兒學會恰當（）情緒。

和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié)，引導他（）地說出故事的大致內(nèi)容。

（）幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。

5-6歲幼兒能（）遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。

幼兒園應（）為幼兒進行健康檢查。

向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。