A.啟發(fā)性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.鞏固性原則
D.量力性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.班級
B.共青團(tuán)
C.少先隊(duì)
D.課外活動小組
A.必須是中國公民
B.必須具有良好的思想道德品質(zhì)
C.必須具有規(guī)定的學(xué)歷
D.必須具有教育教學(xué)能力
A.教育的神話起源說
B.教育的生物起源說
C.教育的心理起源說
D.教育的勞動起源說
A.教育現(xiàn)象
B.教育事實(shí)
C.教育規(guī)律
D.教育問題
A.總結(jié)性測驗(yàn)
B.形成性測驗(yàn)
C.診斷性測驗(yàn)
D.安置性測驗(yàn)
最新試題
在我們身邊,那些沒有接受過學(xué)校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。()
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時間,中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。()
教育是成“人”的活動,教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。()
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分,其內(nèi)容應(yīng)該包括()。
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。()
直觀教學(xué)能使學(xué)生對學(xué)習(xí)的知識形成清晰表象,因此,教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。()
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有()。
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。()