多項選擇題對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有()。
A.阿普爾
B.斯賓塞
C.康茨
D.博比特
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1.多項選擇題我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎(chǔ)()。
A.社會主義制度的建立為人的全面發(fā)展拓寬了道路
B.人的全面發(fā)展是構(gòu)建社會主義和諧社會的基本內(nèi)涵
C.要依據(jù)我國的特點盡可能地促進人的全面發(fā)展
D.追求人的全面發(fā)展與實現(xiàn)人的自由發(fā)展必須和諧統(tǒng)一
2.多項選擇題課程標準的建議部分,其內(nèi)容應(yīng)該包括()。
A.教學(xué)建議
B.教材編寫建議
C.課程資源的開發(fā)與利用
D.評價建議
3.多項選擇題學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些?()
A.對學(xué)生學(xué)習興趣、愛好、需要和能力關(guān)注不夠
B.使學(xué)生掌握各科教學(xué)的基本知識、技能、思想方法
C.形成學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)
D.對社會生活與生產(chǎn)實際不夠重視
4.多項選擇題下列哪些學(xué)者傾向于認為“課堂即學(xué)習結(jié)果或目標”?()
A.加涅
B.博比特
C.斯賓塞
D.泰勒
5.多項選擇題素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì),包括()。
A.思想道德
B.文化科學(xué)
C.身心素質(zhì)
D.勞動技能
最新試題
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有()。
題型:多項選擇題
下列哪些學(xué)者傾向于認為“課堂即學(xué)習結(jié)果或目標”?()
題型:多項選擇題
教育學(xué)作為研究人的科學(xué),必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。()
題型:判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
題型:多項選擇題
為避免重復(fù)學(xué)習內(nèi)容耗費時間,中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。()
題型:判斷題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
題型:多項選擇題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
題型:判斷題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。()
題型:判斷題
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。()
題型:判斷題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。()
題型:判斷題