A.分工和激勵(lì)
B.分工和任務(wù)
C.獎(jiǎng)金和激勵(lì)
D.任務(wù)和獎(jiǎng)金
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A.歷史研究法
B.比較研究法
C.實(shí)證研究法
D.行政研究法
A.理性的思維技能
B.戰(zhàn)術(shù)性的技能
C.多樣化的操作技能
D.多文化的學(xué)習(xí)技能
A.馬克斯·韋伯
B.林德布洛姆
C.諾思
D.布坎南
A.目標(biāo)與價(jià)值分系統(tǒng)
B.技術(shù)分系統(tǒng)
C.結(jié)構(gòu)分系統(tǒng)
D.社會(huì)心理分系統(tǒng)
A.市場(chǎng)控制
B.選舉控制
C.社會(huì)控制
D.參與控制
最新試題
泰羅認(rèn)為（）依然是組織內(nèi)控制和協(xié)調(diào)的主要機(jī)制。
輿論監(jiān)督的內(nèi)容包括公共輿論監(jiān)督應(yīng)具有社會(huì)權(quán)威性；公共輿論監(jiān)督應(yīng)具有相對(duì)獨(dú)立性；公共輿論監(jiān)督應(yīng)具有高度的有效性和（）
在分析融合模型時(shí)，里格斯選擇了革命前的（）和古代中國(guó)為例，他認(rèn)為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是“互惠——重配”結(jié)構(gòu)。
個(gè)人魅力統(tǒng)治是一種以（）的權(quán)威。
凱登認(rèn)為，改革的關(guān)鍵是說服掌握政府機(jī)器的（）
諾思認(rèn)為，一個(gè)社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)組織狀況極為深刻的影響著制度引起的報(bào)酬遞增狀況，從而在一定程度上決定著（）的軌跡。
法約爾認(rèn)為，人的管理能力可以通過（）來獲得，可以也應(yīng)該像技術(shù)能力一樣，首先在學(xué)校里，然后在車間里得到。
總的來說，沃爾多對(duì)古典學(xué)派的評(píng)價(jià)是（）
麥格雷戈認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者能夠互相信任，（）的作用是至關(guān)重要的。
沃爾多總結(jié)古典學(xué)派的特點(diǎn)為強(qiáng)調(diào)（）的重要性。