單項(xiàng)選擇題韋伯發(fā)現(xiàn)官僚制的行政管理只能發(fā)生在屬于法理型統(tǒng)治的()

A.理性國家
B.君主國家
C.神權(quán)國家
D.封建國家


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2.單項(xiàng)選擇題卡斯特認(rèn)為,為現(xiàn)代組織理論和管理實(shí)踐提供了完整基礎(chǔ)的是()

A.信息觀念
B.系統(tǒng)觀念
C.控制觀念
D.軍事觀念

3.單項(xiàng)選擇題除了成對選擇法,沃爾多對公共行政教育的又一貢獻(xiàn)是()

A.比較分析教學(xué)法
B.歷史分析教學(xué)法
C.案例分析教學(xué)法
D.邏輯分析教學(xué)法

4.單項(xiàng)選擇題在凱登看來,每個(gè)社會(huì)都有各自的特點(diǎn),會(huì)在不同的程度上滋生、縱容政府官員的()

A.不當(dāng)行為
B.貪污行為
C.浪費(fèi)行為
D.放蕩行為

最新試題

總的來說,沃爾多對古典學(xué)派的評價(jià)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

麥格雷戈認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者能夠互相信任,()的作用是至關(guān)重要的。

題型:單項(xiàng)選擇題

政府部門或者是私人企業(yè),通常都要不時(shí)地重新檢查預(yù)定的目標(biāo)、組織的結(jié)構(gòu);要改善該單位、該部門和周圍環(huán)境的關(guān)系;要重新認(rèn)識對組織成員、對服務(wù)對象的責(zé)任,是指()

題型:單項(xiàng)選擇題

埃佐尼認(rèn)為,理性模式和漸進(jìn)模式都不是純粹的模式,他把這兩種模式結(jié)合起來并創(chuàng)造出他的()

題型:單項(xiàng)選擇題

美國系統(tǒng)管理學(xué)派的代表人物是()

題型:單項(xiàng)選擇題

林德布洛姆認(rèn)為綱要式方法實(shí)際上就是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在分析融合模型時(shí),里格斯選擇了革命前的()和古代中國為例,他認(rèn)為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是“互惠——重配”結(jié)構(gòu)。

題型:單項(xiàng)選擇題

沃爾多總結(jié)古典學(xué)派的特點(diǎn)為強(qiáng)調(diào)()的重要性。

題型:單項(xiàng)選擇題

威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為,層級結(jié)構(gòu)擁有包容性和()

題型:單項(xiàng)選擇題

法約爾認(rèn)為,人的管理能力可以通過()來獲得,可以也應(yīng)該像技術(shù)能力一樣,首先在學(xué)校里,然后在車間里得到。

題型:單項(xiàng)選擇題