A、真誠一致
B、無條件積極關(guān)注
C、同理心
D、采用行為療法
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A、小組輔導(dǎo)
B、發(fā)展性輔導(dǎo)
C、團(tuán)體輔導(dǎo)
D、矯正輔導(dǎo)
A、開放性提問
B、責(zé)備性提問
C、解釋性提問
D、封閉性提問
A、為咨詢者保密
B、給家長提供有關(guān)情況
C、接納任何有關(guān)咨詢對象的調(diào)查研究
D、公開咨詢對象的姓名
A、插入恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)
B、顯示必要的尊重
C、尋找問題關(guān)鍵點(diǎn)
D、選擇適宜的提問
A、人的精神或行為只要與外界環(huán)境失去統(tǒng)一,必然不能被人理解
B、人的行為雖在量與質(zhì)方面和外部刺激保持一致,但不一定正常
C、人在行為上只要是超越了均數(shù)水乎,就表明精神必然是異常的
D、任何正常的心理活動(dòng)和行為,在形式和內(nèi)容上不一定與客觀環(huán)境一致
最新試題
自我意識按照內(nèi)容可劃分為()。
讀詩句時(shí),腦中是()浮現(xiàn)出詩句所代表的形象的。
酒會(huì)嘈雜的人群中,盡管周圍噪聲很大,但兩人可以順利交談,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
造成溝通困難的因素是()。
穿衣時(shí)為了使自己看起來更修長,可以參考圖形中的()。
表揚(yáng)和鼓勵(lì)能促進(jìn)孩子的自尊,作為家長,經(jīng)常表揚(yáng)孩子的()能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn),而不會(huì)使得孩子總是認(rèn)為自己很聰明,而形成自以為是的性格。
不重視人際交往的語言藝術(shù)的方法有()。
下列哪些不是心理委員應(yīng)該具備的能力?()
遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始,根據(jù)這個(gè)規(guī)律應(yīng)進(jìn)行()。
關(guān)于自我意識,表述正確的是()。