A、確定投資目標
B、確定估值
C、提供附加價值
D、尋求退出價值
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A、投資的主要目的是為了獲取高額財務(wù)回報,而沒有謀求控制管理權(quán)或其它戰(zhàn)略目的
B、以股權(quán)方式進行投資,與創(chuàng)業(yè)者共同分擔經(jīng)營風險
C、創(chuàng)業(yè)投資公司持有被投資企業(yè)的股權(quán)的時間可達7-8年,以并購或IPO方式實現(xiàn)退出
D、投資目標經(jīng)常以團隊管理效率與發(fā)展?jié)摿σ话愕姆巧鲜泄緸橹?/p>
A、產(chǎn)品開發(fā)期
B、產(chǎn)品上市期
C、市場開發(fā)期
D、企業(yè)拓展期
A、早期、發(fā)展期、晚期
B、種子期、初創(chuàng)期、開發(fā)期、上市期、收入期、拓展期
C、初始概念階段、概念驗證階段、產(chǎn)品開發(fā)階段、產(chǎn)品上市階段、市場開發(fā)階段、拓展階段
D、種子期、初創(chuàng)期、開發(fā)期、產(chǎn)生收入期、產(chǎn)生利潤期
A、創(chuàng)業(yè)想法
B、創(chuàng)業(yè)導向
C、創(chuàng)業(yè)愿望
D、創(chuàng)業(yè)選擇
A、實效性
B、非落地性
C、時效性
D、與創(chuàng)業(yè)者關(guān)聯(lián)
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
下列關(guān)于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是()。
以下屬于多元智能理論的是()
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學生身份,又顯得富有朝氣和活力。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進行探索屬于()
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項的是()。
簡歷就是用來填寫個人信息,不必太過花心思去做。